INTERACTIVE WARM-UPS AS A WAY TO ENGAGE STUDENTS IN ENGLISH LESSONS

Journal Title: Podolsky Scientific Herald - Year 2022, Vol 3, Issue 4

Abstract

Interactive warm-ups increase the effectiveness of English lessons, relieve stress, and help students to readjust to a new language environment. This article studies the role of speech warm-ups in English lessons, and also considers the types of speech warm-ups.

Authors and Affiliations

Sartova Ainur

Keywords

Related Articles

ЕКОЦИД ТА УРБАНІЦИД В УКРАЇНІ: НАСЛІДКИ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ ТА ЕТАПИ ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ

В статті проведено аналіз наслідків російської агресії проти України, а саме екоциду та урбаніциду. Досліджено обсяги та характер завданої шкоди українській природі та населеним пунктам України. Розглянута можливість вик...

ОБЛІКОВО-АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНВЕСТИЦІЙ В УКРАЇНІ

У статті проаналізовано інвестиції як потреби в залученні фінансових ресурсів на оновлення основних виробничих засобів. Розкрито їх сутність, визначено чинники, що впливають на обсяг інвестиційних вкладень. Проаналізован...

ПРИНЦИПИ, МЕТОДОЛОГІЇ ТА МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТНОСТІ ПРОДУКЦІЇ ПІДПРИЄМСТВА

У статті розглянуто принципи, методології та методи за допомогою яких забезпечується конкурентність продукції підприємства. Наведено основні методи конкурентної боротьби, а саме: поліпшення якості і послуг, швидке оновл...

МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПІДТРИМКИ САМОТНІХ МАТЕРІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ

В статті розглянуто основні міжнародні стратегії, які переважають у політиці соціальної підтримки одиноких матерів. Приділено увагу основним напрямам здійснення соціальної політики щодо неповних сімей в Америці. Висвітле...

ОСНОВНІ АСПЕКТИ ЕКОЛОГІЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В ЄС ТА УКРАЇНІ

В цьому дослідженні розглядається природоохоронне законодавство України та його застосування на практиці, а також має на меті визначити основні проблеми, з якими воно стикається.

Download PDF file
  • EP ID EP712893
  • DOI -
  • Views 29
  • Downloads 0

How To Cite

Sartova Ainur (2022). INTERACTIVE WARM-UPS AS A WAY TO ENGAGE STUDENTS IN ENGLISH LESSONS. Podolsky Scientific Herald, 3(4), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-712893