Investigation of the relationship between high school students’ academic procrastination behaviors and their use of social media<p>Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ve sosyal medya kullanımları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2017, Vol 14, Issue 1
Abstract
The main aim of this study is to investigate the relationship between high school students’ academic procrastination and their use of social media. The sample of this study consisted of 473 students From 6 different schools of Eyüp district in İstanbul in 2014-2015 academic year. To indentify students’ academic procrastination behaviors, ‘Academic Procrastination Scale’, developed by Çakıcı (2003), was applied. A twelve item questionnare, which was developed by researchers, was used in order to determine students ‘personal information and their use of social media. The results show that high school students’ academic procrastination behavior levels are upper medium and they use social media very often. Male students show more academic procrastination behaviors in terms of gender and Anatolian high school students present more academic procrastination behaviors in terms of school type. It is also concluded that high school students academic procrastination and use of socail media differs in terms of clasroom level, the use of socail media, frequency of occurrence, avarage time for daily use etc. In conclusion, high school students who use social media for a longer time and more often show higher level of academic procrastination behaviors. ÖzetBu araştırmanın genel amacı lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ve sosyal medya kullanımları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir.Araştırmanın örneklemini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Eyüp ilçesindeki 6 farklı okulda öğrenim gören 473 öğrenci oluşturmuştur. Öğrencilerin akademik erteleme davranışlarını belirlemek için Çakıcı (2003) tarafından geliştirilen “Akademik Erteleme Ölçeği” kullanılmıştır. Öğrencilerin demografik bilgilerini ve sosyal medya kullanım durumlarını saptamak için ise araştırmacılar tarafından düzenlenen 12 sorudan oluşan bir anket kullanılmıştır. Araştırmada genel olarak lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışı seviyelerinin orta seviyenin üzerinde olduğu ve sosyal medyayı yoğun olarak kullandığı verilerine ulaşılmıştır. Cinsiyet açısından yapılan karşılaştırmalarda erkek öğrencilerin, okul türü açısından yapılan karşılaştırmalarda ise Anadolu Lisesi’nde okuyan öğrencilerin daha fazla akademik erteleme davranışı gösterdiği bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ve sosyal medya kullanımlarının sınıf seviyesi, sosyal medya kullanım yılı, kullanım sıklığı, günlük ortalama kullanım süresi gibi değişkenler açısından farklılaştığı belirlenmiştir. Sonuçlar genel olarak, sosyal medyayı daha uzun süredir ve daha sık kullanan öğrencilerin akademik erteleme davranışlarının daha yüksek olduğunu göstermektedir.
Authors and Affiliations
Ercan Gürültü, Levent Deniz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644257
- DOI -
- Views 39
- Downloads 0
Investigation of health care workers’ stress, depression and anxiety levels in terms of work-related violence
Behaviors and attitudes of the people who are in the same setting, such as service beneficiaries, co-workers and the others, have a determining effect on the mood of the people who provide the service. This effect can be...
Assessing attitudes of citizens of Qazvin city towards Afghan Refugees via Cybernetics
The aim of the present study is to assess attitudes of citizens of Qazvin City towards Afghan migrants using the factor analysis technique and the Bogardus Social Distance Scale. The data were collected via a questionnai...
The relationship between elementary school teachers' levels of collective efficacy and morale levels<p>İlkokul öğretmenlerinin kolektif yeterlik düzeyleri ile moral düzeyleri arasindaki ilişki
This study was conducted to measure the relationship between teachers 'collective competence levels and morale levels and to determine whether there is a significant difference in teachers' collective competence and mora...
The relationship between primary and middle school principals’ change leadership behaviors and teachers’ organizational commitment<p>İlkokul ve ortaokul müdürlerinin değişim liderliği davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki
The purpose of the current study is to determine whether primary and middle school teachers’ perceptions of school principals’ change leadership behaviors are correlated with their organizational commitment. The sample o...
Destination promotion and marketing with social media: Case of Home Turkey<p>Destinasyon tanıtımı ve pazarlamasında sosyal medya: Home Turkey örneği
One of the changes in the tourism and services sector since the early 1980s is the globalization of tourism. The globalization of the tourism sector has revealed the importance of destinations. The countries that want to...