Jakość życia i korzyści ze stosowania aparatów słuchowych u pacjentów >60 r.ż. w procesie kwalifikacji do leczenia implantami słuchowymi
Journal Title: Otorynolaryngologia - Przegląd Kliniczny - Year 2015, Vol 14, Issue 2
Abstract
Wstęp. Pogłębiający się niedosłuch u osób starszych może być przyczyną obniżenia możliwości percepcji słuchowej, mimo korzystania z aparatów słuchowych. Cel. Akcja „Biała Sobota” miała na celu ocenę jakości życia i korzyści płynących z użytkowania aparatów słuchowych u osób po 60. roku życia oraz ewentualną kwalifikację do zastosowania implantów słuchowych. Materiał i metody. Przebadano 49 osób w wieku 60-92 lata, z których 77% użytkowało aparaty słuchowe od co najmniej 3 lat. Zastosowano kwestionariusze oceniające jakość życia z zastosowaniem urządzeń wspomagających słyszenie oraz korzyści płynące z jego użytkowania (Glasgow Benefit Inventory, GBI; Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB). Wyniki. Wyniki GBI potwierdziły, że skuteczność zastosowania aparatów słuchowych u osób starszych może być niewystarczająca. Kwestionariusze APHAB wykazały, że w zakresie zdolności komunikowania się, występowania pogłosu i szumu otoczenia pacjenci czuli się bardziej komfortowo, gdy nosili aparat (korzyści na poziomie 12-16%). Przeprowadzone badania przyczyniły się do wstępnej kwalifikacji 11 pacjentów (22,5%) do leczenia z zastosowaniem implantów słuchowych. Wnioski. Wśród użytkowników aparatów słuchowych w wieku przekraczającym 60 lat obserwuje się dużą grupę chorych, którzy nie czerpią należytych korzyści z ich stosowania lub wymagają kwalifikacji do implantów słuchowych. Kwestionariusze APHAB i GBI są dobrym narzędziem do oceny jakości życia i korzyści ze stosowania aparatu u tych chorych.
Authors and Affiliations
Wioletta Pietruszewska, Joanna Jeruzal, Marcin Durko, Kamil Janikowski, Lidia Grzegorczyk, Maria Bratumiła Gawłowska, Justyna Kulińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP192730
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
Ocena słuchu fonemowego u dzieci jedno i dwujęzycznych w wieku przedszkolnym
Wstęp. Słuch fonemowy oznacza umiejętność różnicowania fonemów oraz dokonywania analizy i syntezy dźwiękowej. Różnice słuchu fonemowego u dzieci jedno- i dwujęzycznych w wieku przedszkolnym w populacji polskiej są słabo...
Problemy edukacyjne a ośrodkowe procesy słuchowe u dzieci
Wprowadzenie. Dzieci z problemami w nauce wymagają diagnostyki w kierunku zaburzeń ośrodkowego przetwarzania słuchowego (Central Auditory Processing, CAP), które mogą być ich przyczyną. Cel pracy. Ocena współistnienia za...
Złośliwe zapalenie ucha zewnętrznego – opis przypadku
otitis) jest rzadko występującym zakażeniem przewodu słuchowego zewnętrznego i kości podstawy czaszki mogącym zagrażać życiu chorego. Schorzenie to występuje głównie u osób starszych z zaburzeniami odporności oraz cukrzy...
Leczenie zawrotów głowy i zaburzeń równowagi u dzieci
Zawroty głowy i zaburzenia równowagi u dzieci pojawiają się stosunkowo często. Jednak tylko część z nich wymaga leczenia, głównie farmakologicznego. Autor, w oparciu o informacje dotyczące embriologii ucha wewnętrznego,...
Badanie progu słuchu przy użyciu ASSR CE-Chirp
Wprowadzenie. Konieczność wczesnego rozpoczęcie procesu rehabilitacji wymusza na audiologu dokładne określenie stopnia niedosłuchu u najmłodszych niemowląt. Wprowadzony w ostatnich latach przez Interacoustics bodziec „CE...