Jaroslav VETEŠKA, Przegląd andragogiki (Přehled andragogiky: úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha, Portál, 2016, s. 320)
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2016, Vol 74, Issue 1
Abstract
Znaczące czeskie wydawnictwo „Portal” wprowadziło na rynek nowy tytuł autora Jaroslava Vetešky1. Zamysłem autora było napisanie kompleksowej i istotnej publikacji zawodowej przyczyniającej się do wprowadzenia czytelnika do problematyki rozwoju i badań teorii andragogicznej oraz współczesnej praktyki kształcenia dorosłych. Publikacja przybliża powstanie i rozwój nauki andragogicznej w kontekście międzynarodowym.
Authors and Affiliations
Jiri Pavlu
Keywords
Related Articles
- EP ID EP367078
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
Teatr więzienny jako niekonwencjonalna forma resocjalizacji
Artykuł ma na celu przybliżenie działalności teatru więziennego w Areszcie Śledczym w Gliwicach i jego oddziaływania na osadzonych jako jednego z elementów procesu resocjalizacyjnego. Przytoczone zostały autentyczne wypo...
Joanna Ludwika Pękala, Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość? Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2017, ss. 191
Nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego w 2017 r. została opublikowana książka Joanny Ludwiki Pękali pt. Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość? Pojęcie etosu definiowane jest jako „(…) całość przyswojonych prz...
Andragogiczne pasje Pani Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej
Artykuł ma charakter wspomnienia o Profesor Eugenii Annie Wesołowskiej. Szkicuje postać zasłużonej Profesor andragogiki, organizatorki życia akademickiego, inicjatorki licznych działań edukacyjnych o charakterze ogólnokr...
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiego Zjazdu Andragogicznego: Dorośli w edukacji. Nowe konteksty, odmienne perspektywy, innowacyjne rozwiązania, (Warszawa, 12–13 czerwca 2017 roku)
W czerwcu 2016 roku Uniwersytet Warszawski miał zaszczyt gościć uczestników III Ogólnopolskiego Zjazdu Andragogicznego. Organizatorzy Zjazdu – Akademickie Towarzystwo Andragogiczne oraz Katedra Edukacji Ustawicznej i And...
O podmiotowości w kontekście pedagogicznym
Tekst dotyczy podmiotowości człowieka dorosłego w powiązaniu z procesem uczenia się z własnej biografii, ujmowanym z perspektywy andragogicznej w biograficznym podejściu badawczym. W pierwszej jego części autor przedstaw...