Клінічне та «кліпове» мислення на різних етапах навчання за фахом «Загальна практика-сімейна медицина»

Journal Title: Медичні перспективи - Year 2018, Vol 23, Issue 1

Abstract

Клиническое и «клиповое» мышление на различных этапах обучения по специальности «Общая практика - семейная медицина». Ехалов В.В., Гайдук О.И, Кузьмина А.П., Гайдук Т.А. Проведено анонимное анкетирование - опрос студентов 6-го курса, получивших распределение в интернатуру по спе­циальности «Общая практика - семейная медицина», врачей-интернов и слушателей курса специализации по той же специальности с целью диагностики наличия «клипового» мышления. Использована тестовая мето­дика М.Б. Литвиновой, которая характеризуется критериальной и категориальной валидностью и соот­ветствует критерию надежности. «Клиповое» мышление было диагностировано у 36,5% опрошенных сту­дентов, обучающихся на бюджетной основе, и у 37,8% студентов, обучающихся на контрактной основе, причем еще 38,5% из них составили группу риска. На этапе последипломного образования (обучение в ин­тернатуре) процент «людей экрана» (с «клиповым» типом мышления) был значительно ниже, но, наряду с этим, увеличен удельный вес группы риска формирования «клипового» типа мышления. Выявление пре­имущественного увеличения «людей книги» («длительное» мышление) в среде врачей с определенным трудовым стажем в основном объясняется их возрастными особенностями. Современное медицинское последипломное образование требует формирования качественно нового подхода к учебному процессу, основанного на формировании и развитии клинического мышления с учетом психологических особенностей современной молодежи и более старших коллег. Это явление требует детального социального, андрагогического и медицинского исследования, создания новых образовательных технологий, основанных на «живом» общении.

Authors and Affiliations

V. V. Yekhalov, O. I. Gayduk, A. P. Kuz'mina, T. A. Gayduk

Keywords

Related Articles

Когнітивні порушення у хворих на артеріальну гіпертензію в реальній лікарській практиці

По данным обследования 118 больных гипертонической болезнью II стадии с артериальной гипертензией 1-2 степени, находившихся под наблюдением врачей общей практики, проведен анализ распространенности и структуры когнитивны...

Особливості діагностики та клінічного перебігу різних імуногістохімічних підтипів раку молочної залози

Современные мировые рекомендации в онкологии рассматривают лечение различных форм рака молочной железы в зависимости от молеку¬лярного подтипа опухоли. Основными показателями агрессивности злокачественных опухолей молочн...

 Міні-інвазивна етапна хірургічна тактика лікування хворих на двобічний туберкульоз легень, ускладнений емпіємою плеври

Цель работы – повышение эффективности хирургического лечения двустороннего деструктивного туберкулеза легких, осложненного эмпиемой плевры, путем использования VTS – технологий. В торакальном отделении Днепропетровского...

Порівняльний аналіз антипаркінсонічної дії гліцину сумісно з амантадином за умов змін нейросинаптичної передачі

Сравнительный анализ антипаркинсонического действия глицина совместно с амантадином в условиях изменений нейросинаптической передачи. Мамчур В.И., Криворучко Т.Н., Макаренко О.В. Болезнь Паркинсона (БП) традиционно рассм...

Механізм утворення оксалатних конкрементів за наявності уреазопродукуючих збудників у сечі (концепція)

Механизм образования оксалатных конкрементов при наличии уреазопродуцирующих возбудителей в моче (концепция). Возианов С.А., Коваль Д.В., Руденко А.В., Желтовская Н.И. Целью настоящего исследования было установление роли...

Download PDF file
  • EP ID EP320260
  • DOI 10.26641/2307-0404.2018.1(part2).126954
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

V. V. Yekhalov, O. I. Gayduk, A. P. Kuz'mina, T. A. Gayduk (2018). Клінічне та «кліпове» мислення на різних етапах навчання за фахом «Загальна практика-сімейна медицина». Медичні перспективи, 23(1), 76-79. https://www.europub.co.uk/articles/-A-320260