Коммуникативно-прагматическая неудача: взгляд молодого уральского драматурга

Journal Title: Научный диалог - Year 2017, Vol 9, Issue

Abstract

На материале текста пьесы «Тот самый день» молодого драматурга Ярославы Пулинович рассматривается авторская репродукция живой диалогической речи в лингвокультурном контексте текущего времени. Отмечается, что сложившаяся в Екатеринбурге под руководством Николая Коляды Уральская школа современной драматургии, представителем которой является Я. Пулинович, характеризуется наличием сложившейся эстетической конвенции. Основу конвенции составляет метод лингвистического натурализма. Анализ диалогов пьесы позволил сделать вывод о том, что натуралистическое воспроизведение речи осуществляется частично за счет вкрапления матизмов, элементов городского просторечия, жаргонизмов. Преобладающим оказывается метод лингвистического реализма, охватывающий конструирование кооперативных и конфликтных диалогов. В ходе анализа особо выделяются типы реплик, направленных на формирование коммуникативного контакта; подтверждается неразрывная связь между социальной ролью и коммуникативной позицией говорящих. На материале речевой партии героини предложена интерпретация коммуникативно-прагматических неудач, вскрываются их причины. С учетом ролевой иерархии рассматривается внутрисемейное общение. Подчеркиваются деструктивные следствия аномального распределения прав и обязанностей постоянных коммуникативных партнеров. Выявляется аксиологическое содержание возникающей в финале текста пьесы метафоры дороги.

Authors and Affiliations

Пэнлин Цзя

Keywords

Related Articles

Отношения между Азербайджанской Демократической Республикой и Францией: к вопросу признания независимости Азербайджана на Парижской мирной конференции 1919—1920 годов

Предметом статьи являются отношения Азербайджанской Демократической Республики (АДР) и Франции в период работы Парижской мирной конференции 1919—1920 годов. Автор раскрывает ключевые события внешней политики АДР (1918—19...

Россия и Турция : взаимодействие в рамках Организации черноморского экономического сотрудничества

Рассматривается вопрос российско-турецких отношений в рамках Организации черноморского экономического сотрудничества (ОЧЭС). Показано, что у причерноморских государств существует потребность во взаимодействии. Представле...

Фразеологизмы как средство создания комического в книге рассказов Ю. Буйды «Прусская невеста»

Рассматриваются индивидуально-авторские способы структурно-семантического преобразования фразеологических единиц в книге рассказов Ю. Буйды. К преобразованиям этого типа у Ю. Буйды относятся следующие приёмы: вклинивание...

Европейская программа ERASMUS: основные этапы и итоги развития (1987—2017)

Статья посвящена эволюции флагманской образовательной программы Европейского Союза ERASMUS и ее влиянию на европеизацию высшего образования. Рассматриваются вопросы развития академической мобильности и программ обмена, с...

Воспитание любви к малой Родине средствами краеведения в конце ХХ — начале ХХI века : опыт экспедиционного изучения дошкольных образовательных учреждений Пермского края

В статье проанализирован опыт воспитания любви к малой Родине средствами краеведения в дошкольных образовательных учреждениях Пермского края в конце ХХ — начале ХХI века. Описаны формы, технологии, направления взаимодейс...

Download PDF file
  • EP ID EP362447
  • DOI 10.24224/2227-1295-2017-9-81-92
  • Views 108
  • Downloads 0

How To Cite

Пэнлин Цзя (2017). Коммуникативно-прагматическая неудача: взгляд молодого уральского драматурга. Научный диалог, 9(), 81-92. https://www.europub.co.uk/articles/-A-362447