Kompatybilność współczesnej myśli chrześcijańskiej z wybranymi elementami nauczania Kościoła katolickiego w zakresie relacji zarządzania do pracy
Journal Title: Polonia Journal - Year 2018, Vol 7, Issue 7
Abstract
Prezentowany artykuł jest próbą ukazania kompatybilności współczesnej czeskiej myśli chrześcijańskiej z wybranymi elementami nauczania Kościoła katolickiego dotyczącymi relacji zarządzania do pracy. Wybrano dwie zasady wprowadzone do nauczania Magisterium przez papieża Franciszka. Chodzi o zasadę nawrócenia ekologicznego oraz prymatu czasu nad przestrzenią. Autor artykułu nie ograniczył się tylko do streszczenia owych elementów, ale powiązali je z problemem zarządzania pracą. Jest to temat znany teologii jednak nowe elementy wprowadzone przez papieża Franciszka rzucają nieco inne światło na zagadnienie władzy i pracy. Poza tym walorem artykułu jest to, że nowe elementy nauczania Magisterium Kościoła Katolickiego ukazane są we współczesnym kontekście myśli czeskiej, której reprezentantem jest Tomas Halik.
Authors and Affiliations
Tomasz Czura
Keywords
Related Articles
- EP ID EP414233
- DOI -
- Views 73
- Downloads 0
MORALNE WYCHOWANIE W DUCHU POLSKOŚCI POZA POLSKĄ - ŻYCIE I DZIAŁALNOŚĆ ALEKSANDRY PODHORECKIEJ
The article is dedicated to Alexandra Podhorodecka, awarded by Queen Elizabeth II British Empire for her commitment and dedication to education, a long-time chairman of The Polish Educational Society. The purpose of this...
Józef Szymański, Duszpasterze Polonii i Polaków za granicą, t. I, Lublin 2010, ss. 198, ISBN 978-83-60944-24-0; t. II, Lublin 2011, ss. 269, ISBN 978-83-60944-48-6
POLSKOŚĆ I WYCHOWANIE DO POLSKOŚCI W TWÓRCZOŚCI KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO NA PODSTAWIE UTWORÓW Z LAT 1944-1992
The author analyzes texts of Fr. Jan Twardowski. She searches for the traces of Polish identity and culture.
Podstawy teoretyczne idei powszechnego kształcenia Jana Amosa Komeńskiego
W artykule pragnie się dotknąć wybranych fragmentów niezwykle bogatej twórczości wybitnego czeskiego myśliciela Jan Amosa Komeńskiego. Chcemy przypatrzeć się jego podstawom teoretycznych koncepcji idei powszechnego kszta...
Czy istnieje „etyczny ład” czy „społeczny chaos” podczas przekładania różnych jednostek leksykalnych? Próba analizy językoznawczej
In the article the author attempts to present the translation process associated with the concept of “the triad”: identification – interpretation – translation (and the different variations of it). The author gives examp...