Концепція створення інформаційно-освітніх середовищ в університетах
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті обгрунтовуються сутність поняття «інформаційно-освітнє середовище» та концептуальні підходи до його створення. З урахуванням зарубіжного досвіду викремлюється структура університетського інформаційно-освітнього середовища. Розкривається зміст принципів багатокомпонентності, інтегральності, розподіленості аодаптивності, що дозволяють забезпечити ефективність функціонування інформаційно-освітнього середовища. На прикладі Вінницького національного аграрного університету показано можливості інструментів інформаційно-освітнього середовища для організації навчальної діяльності викладача, створення відоматеріалів і використання відеоконференцзвязку.
Authors and Affiliations
Олена Джеджула
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355833
- DOI -
- Views 131
- Downloads 0
The main features of the technical education’s historical development in Europe
The history of the European technical education development is studied in the article. The study is dealing with such countries as Britain, France, Austria, The Netherlands, Finland, Switzerland, Germany, Greece and Russ...
Зарубіжний досвід формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів
У статті розглядаються проблеми зарубіжного досвіду формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів. Досліджується розвиток єдиного наукового простору країн для спільного вирішення наукових пр...
Кластери як засіб підвищення якості морської освіти на початку XXI століття
У статті висвітлено особливості створення і функціонування системи морських кластерів, проаналізовано досвід створення і перспективи кластеру на прикладі Міжнародного морського кластеру «Палата ІТ-ОПМ» при Херсонській де...
Особливості підготовки сучасного вчителя для роботи в сільській малочисельній школі
У статті автор усебічно розглядає проблему підготовки майбутнього вчителя для роботи в сільській малочисельній школі, питання розроблення теоретичного та практичного аспектів його підготовки Автор наголошує, що формуванн...
Інтегративний підхід до вивчення іноземної мови та спеціальних дисциплін у вищих навчальних закладах
У статті схарактеризовано можливості інтегративного підходу до формування системного змісту вивчення іноземної мови та спеціальних дисциплін у вищих навчальних закладах. Показано важливість самостійної роботи у сфері інш...