КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ФЕНОМЕНУ ОСВІТИ В РОБОТАХ ВЕЛИКИХ ФІЛОСОФІВ
Journal Title: Вісник Донбаського державного педагогічного університету, Серія: Соціально-філософські проблеми розвитку людини і суспільства: збірник наукових праць - Year 2017, Vol 6, Issue 6
Abstract
Розглянуто роботи великих мислителів, які вивчали проблеми статусу і роль освіти в сучасному історико-філософському контексті. Феномен освіти привертав і продовжує привертати увагу дослідників і, перш за все, філософів. Використання філософських категорій в аналітиці реалій освітнього процесу залежить від рівня парадигмальності сучасного філософствування, характер якого визначається глибиною історико-філософського обґрунтування концепту освіти Виявлено історико-філософські закономірності становлення концепту освіти і основні способи концептуалізації, глибинні процеси еволюції феномену освіти. Проаналізовано роботи філософів, у яких освіту розглядалося, як компонент історико-філософської системи у взаємозв'язку з сукупністю культурних, соціальних та ідеологічних тенденцій в контексті історико-філософських процесів сучасності.
Authors and Affiliations
В. Дубініна
ФІЛОСОФІЯ МУЗИКИ ЖИЛЯ ДЕЛЬОЗА
У статті досліджено особливості тематизації музики у філософській творчості Жиля Дельоза. Визначено корпус оригінальних та рефлексивних текстів, що мають референції до музичного мистецтва. Визначено напрямки екстраполяці...
NARRATIVE AS THE MAIN COMPONENT OF SOCIAL REALITY
The article is devoted to the investigation of the narrative as the main component of social reality, according to the socio-philosophical perspective. The main philosophical changes have shown the narrative creates the...
TRANSFORMATION OF EDUCATION PHENOMENON IN THE WORKS OF GREAT PHILOSOPHERS
The problems of the study of the status and the role of education in the modern historical and philosophical context. Found historical and philosophical laws of formation of the concept of education and the basic ways of...
АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ У ТВОРЧОСТІ СУЧАСНИХ ПОЕТІВ ТА ПИСЬМЕННИКІВ
У статті досліджуються шляхи сприйняття і переосмислення античних образів у творчості сучасних поетів і письменників. Розглянуто основні риси античної філософії. Проаналізовано твір «Шляхами Каїна» в якому створені автор...
THE PROBLEM OF SUBJECT AND PHILOSOPHY OF CONTEMPORARY EDUCATION
The paper is focused on the problem of desubjectivation of social processes being institutionalized under the current conditions of civilization. It offers a critical approach to pragmatist concept of human capital based...