Las competencias genéricas en la educación tecnológica
Journal Title: Revista de Neotecnologías Industriales - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
La educación superior es el escenario donde convergen la ciencia y la investigación para otorgar a la formación la posibilidad de desarrollar procesos que optimicen todos los campos en los que se desempeñarán los futuros profesionales. Dentro de este marco es importante mencionar los diferentes componentes que soportan la formación desde el ámbito de la integralidad conformado por diversos elementos que enriquecen el acto educativo como lo son las competencias genéricas. El proceso educativo requiere de estudiantes que dominen los conocimientos propios de su saber pero además que se sean portadores de estas competencias que los proyecten como seres humanos poseedores de valores y actitudes que reflejen su dimensión como seres insertos en una comunidad. El presente artículo muestra una reflexión sobre la implementación y el desarrollo de las competencias genéricas en la educación superior que permite que los estudiantes accedan a una educación de calidad para la vida.
Authors and Affiliations
Enyel Manyoma-Ledesma
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