Małgorzata Miksza, Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka
Journal Title: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna - Year 2018, Vol 11, Issue 1
Abstract
Recenzja książki naukowej Małgorzaty Miksza, Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka
Authors and Affiliations
Sabina Antosz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521524
- DOI -
- Views 34
- Downloads 0
Możliwości realizacji aktywności fizycznej przez dzieci w wieku przedszkolnym — przykłady z wybranych przedszkoli
Opportunities for Physical Activity among Preschool-Aged Children — Examples from Selected Kindergartens Preschool education is recognized today as the first stage of education and upbringing of a child, and certainly t...
Profesjonalizm nauczyciela/wychowawcy — oczekiwania przyszłych pedagogów
Professionalism of Teacher/Tutor — Expectations of Future Educationists The text generally focuses on the results of the study which investigated expectations of future educationists concerning professional qualificatio...
Rozważania o kompetencjach pedagogicznych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Considering the Pedagogical Competence of the Early Primary School EducationTeachers The specific character of the teaching and educational activities within the early primary school education requires teachers to have...
Wspomaganie rozwoju umiejętności modelowania form przestrzennych przez dzieci w wieku przedszkolnym
Supporting Development of Pre-school Children’s Ability to Model Spatial Forms The sense of touch is one of very important cognitive inclinations — particularly for younger children. In creative activity this simplest s...
Lektura szkolna w rozwoju kompetencji językowych i czytelniczych audiowizualnego dziecka wczesnoszkolnego
School Reading Material in the Development of Language and Reading Competence of Audiovisual Early Shool Child A language is life’s modus operandi, playing a crucial role in recognizing the world and communication. In m...