МЕДИКО-БІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ НА РІВЕНЬ РОЗВИТКУ ТА ПРОЯВУ ВИТРИВАЛОСТІ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2016, Vol 3, Issue 11
Abstract
В статье рассмотрены медико-биологические аспекты, определяющие уровень развития и проявления физического качества – выносливость студентов специальных медицинских групп. Освещены причины низкого уровня развития выносливости у студентов специальных медицинских групп и систематизированы практические рекомендации с учетом и акцентированием специфики наличия возможных патологических поражений и дисфункций органов и систем организма.
Authors and Affiliations
Марина Рачок
СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ТИПОВОЙ КАФЕДРЫ УНИВЕРСИТЕТА
В статье рассматривается состояние информационной безопасности типовой кафедры университетского уровня по обеспечению персональных данных (ПСД) для соблюдения требований стандартов РК в области информационной безопасност...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Статья посвящена использованию новых цифровых технологий в условиях цифрового общества, т.е. компьютеризации образовательного процесса в соответствии с потребностями общества, как средства творческого развития обучающего...
ПОНЯТИЕ РЕФЛЕКСИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья посвящена понятию рефлексии в философии и педагогике. Обсуждаются проблемы профессионального отображения, теоретические и практические вопросы рефлексивного мышления. Рассмотрена роль рефлексии в современном образ...
ВНЕДРЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ «МӘҢГІЛІК ЕЛ» В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ КАЗАХСТАНА
В статье раскрывается сущность процесса национального воспитания школьников в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел». По сути, это национальная идея и государственная идеология нашего государства, которая базируется н...
ПРАКТИЧНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВНА СФЕРА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ
У статті розкрито особливості формування професійної компетентності молодших медичних спеціалістів засобами організації практичного навчання; суб’єкт – суб’єктні відносини опанування алгоритму кожної маніпуляції на навча...