Methods Used in Undergraduate Study Programmes for Tourism and Sustainability at the University of Latvia
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2016, Vol 15, Issue 1
Abstract
Globalisation in education sector, intense competition between universities in Latvia, increase in requirements of applied teaching from private companies, growing exactingness from students – it all makes base to improve University curricula using different active teaching techniques for better knowledge capture. In the case study of University of Latvia tourism study programme authors included practice of active teaching method application used to improve student understanding and competences including research, surveys, observations, shadowing, monitoring and register of the tourist tracks, expert interviews and industry seminars, discussions and interviews with industry stakeholders, field trips, different tourism sector enterprise and organisation visits inspections, colloquiums, research result presentations in seminars and conferences, knowledge enhancing for sustainability, best practices and systems used by other countries. Many of active learning methods are as additional activities for students not included in the compulsory part of studies, therefore it is needed to establish an additional separate entity for tourism and sustainability activities for applied teaching and research at university – Tourism and Sustainability Research Laboratory. Separate research entity gives possibility to involve interested students from different study programmes and cooperation with other faculties.
Authors and Affiliations
Kristīne Bērziņa, Ilze Medne
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215665
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju a doświadczenia studenckiego zespołu naukowego „Ekolog” na Białoruskiej Państwowej Akademii Rolniczej
Studencki zespół naukowy „Ekolog” został utworzony na Białoruskiej Państwowej Akademii Rolniczej w 2006 r. w celu skupienia studentów różnych dyscyplin zainteresowanych rozwiązywaniem problemów ekologicznych. Projekty na...
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju: przykład uwzględnienia kluczowych elementów treści na etapie projektowania programu nauczania
Zrównoważony rozwój stanowi wyzwanie na całym świecie. Dziewięć krajów o różnych systemach politycznych, położonych w regionie Morza Bałtyckiego, wypracowało różne sposoby radzenia sobie z zagadnieniami środowiskowymi i...
Popyt na polski produkt „turystyka zdrowotna” a analiza oferty touroperatorów i zainteresowania nią turystów z Belgii, Holandii, Włoch, Hiszpanii i Węgier
Polska postrzegana jest przez Europejczyków jako kraj, w którym usługi zdrowotne są tanie i wykonywane z wysokim profesjonalizmem. Rozwój tego sektora wymaga jednak budowania współpracy i sieci powiązań między podmiotami...
Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne lasów miejskich w Szczecinie
Lasy miejskie w Szczecinie są jednym z największych obszarów tego typu w Polsce. Łącznie zajmują powierzchnię 2780 ha. Znaczna ich część to tereny atrakcyjne krajobrazowo, dobrze skomunikowane z centrum miasta. W dobie m...
Pioneers of Tourism and Sightseeing from Konin
In Polish historiography, activities of promotors of tourism development in the city of Konin never attracted attention from regional historians or physical culture historians. More recently, however, there is a growing...