МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ ОДАРЕННОСТИ (ЛФО) (часть 1, продолжение в следующем номере)
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2019, Vol 2, Issue 0
Abstract
В статье представлена вторая, уточненная версия самооценочной методики диагностики одаренности, на- значением которой является количественно-качественное исследование различных аспектов личностного обеспечения интеллектуально-академической и интеллектуально-творческой одаренности. По результатам факторного анализа теоретически репрезентативных личностных «маркеров» было сформировано 5 диагностических шкал, позволяющих определить роль в творческой и академической (не)успешности таких личностных конструктов, как «надситуативная активность», «творческая дисфункциональность», «склонность к риску», «репродуктивная активность», «интуиция». Проведен анализ полученных шкал на внутреннюю согласованность (Альфа-критерий Кронбаха) и нормальное распределение. Сформирована линейка нормативов в шкале стенов для женской и мужской выборок. Представлена интерпретация высоких и низких показателей для каждой шкалы. Подтверждена высокая дискриминантная (диагностическая) валидность методики.
Authors and Affiliations
Наталья Бельская
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606033
- DOI 10.32405/2309-3935-2019-2(73)-24-34
- Views 129
- Downloads 0
АВТОРСЬКА ПРОГРАМА ФАКУЛЬТАТИВУ «ГЕОМЕТРІЯ ТА КОНСТРУЮВАННЯ»
У статті наголошено, що сьогодні особистості, які здібні до розвитку та прийняття нестандартних рішень, – це важливий капітал відкритого демократичного суспільства. У ХХІ ст. в освітньому просторі сформувалося поняття «п...
ЛІНГВІСТИЧНА ОБДАРОВАНІСТЬ ЯК ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ У ФОРМУВАННІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ЕЛІТИ УКРАЇНИ
У статті визначено поняття «лінгвістичні здібності», окреслено головні елементи цього феномену. Описано важливість формування інтелектуальної еліти української нації в контексті сучасного розвитку та глобалізаційних про...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
У статті автор зазначає, що важливою ланкою в освіті стає створення психологічних умов, коли учень зможе чітко розуміти власні цілі та завдання в освітньому процесі. Забезпечувати якісний освітній процес мають професій...
ІНФОРМАЦІЯ
Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВИХОВНОГО ЗАХОДУ УЧНІВСЬКОГО ПРОЕКТУ «ЛЮДИ! НЕ ПОТРІБНО ВІЙНИ»
У статті автор пропонує ознайомитися з методичною розробкою заходу учнівського проекту «Люди! Не потрібно війни». Учні проводять справжнє дослідження щодо визначення участі мешканців с. Стрітівка у Великій вітчизняній ві...