Методологічна складова формування інтегральної компетентності майбутнього вчителя географії

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 162

Abstract

У роботі розглядаються проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя географії в умовах магістратури. Доведено, що в сучасних умовах цей процес повинен відбуватися на основі створення компетентнісної моделі фахівця з урахуванням загальнонаукових і конкретно наукових підходів, зокрема системного, компетентнісного, андрагогічного та ін. У роботі проведено порівняння навчальних планів магістратури за спеціальністю 014 «Середня освіта (Географія)» класичного і педагогічного університетів з метою висвітлення протиріч у підготовці фахівців за однією й тією ж спеціальністю в різних вищих навчальних закладах, запропоновано шляхи вирішення цієї нагальної проблеми. Розробле- но і представлено алгоритм створення компетентнісної моделі магістра, наголошено на необхідності індивідуалізації нав- чання як важливої умови надання якісних освітніх послуг замовникам. Окрема увага приділена формування компетентнос- тей майбутнього вчителя географії в процесі виробничих і педагогічних практик.

Authors and Affiliations

К. Б. Борисенко

Keywords

Related Articles

The adaptive strategy in rendering the socio-communicative features of French colloquial lexemes in the Ukrainian translation of G. Musso’s novel “Call from an Angel”

The article deals with socio-communicative aspect of colloquial language as a translation problem. The adaptive strategy in translating French colloquial words is examined. The procedures and techniques of re...

Тигмоморфогенез Arabidopsis thaliana (L.) Heynh. та його індикаційне значення

На рослини постійно впливають механічні збурення в природному середовищі, в результаті чого для акліматиза- ції росту, розмноження і навіть виживання необхідні своєчасні реакції-відповіді. Сукупність реакцій росту і розв...

Система компьютерного моделирования для решения двумерных краевых задач с использованием бессеточного похода

Разработана и программно реализована система компьютерного моделирования «MHT2D» для численного решения двухмерных нестационарных задач теплопроводности по бессеточной схеме с использованием радиальных базисных функций....

Теоретичні засади лінгвістичного вивчення категорії “вік людини”

У статті розглядається теоретичне підґрунтя дослідження вербальних і невербальних засобів позначення віку людини в англомовному художньому дискурсі. Явище вікового символізму проілюстровано на прикладах номіна...

The Philosophy of positivism in economic science

The article deals with the results of economic research and question of their reliability. The author shows the issue of proof and verification economic research results, approaches to the verification of information. I...

Download PDF file
  • EP ID EP495430
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-162VI66-02
  • Views 160
  • Downloads 0

How To Cite

К. Б. Борисенко (2018). Методологічна складова формування інтегральної компетентності майбутнього вчителя географії. Science and Education a New Dimension, 0(162), 12-17. https://www.europub.co.uk/articles/-A-495430