МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД: ОСНОВА ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ПРИРОДНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Journal Title: Gamtamokslinis Ugdymas - Year 2015, Vol 12, Issue 2

Abstract

Проблема экологического образования остается актуальной и в настоящее время, но ее решение требует ревизии как ранее применяемых методов, способов и средств, так и анализа инновационных предложений к решению данной проблемы. В статье анализируются трансформационные процессы, произошедшие за последние десятилетия в экологическом образовании, приводятся мировоззренческие взгляды и идеи на проблему взаимодействия человека с природой. Отмечается необходимость выработки нового мышления для успешного существования человека и среды в изменяющемся мире. Национальные парки, как особо охраняемые природные территории, выполняют не только охранную функцию эталонной природы, но и обеспечивают экологическое просвещение населения. Однако по своему статусу Национальный парк «Водлозерский», как и другие парки России, не относится к системе специального или дополнительного образования. Продвижение экологических знаний осуществляется по программам созданными сотрудниками и учеными парка на основе теории и практики в области окружающей среды, ориентированных на особенности состояния естественных природных комплексов и объектов культурного наследия данной территории для населения разного возраста.

Authors and Affiliations

Eleonora L. Melnik, Alla Y. Gudym

Keywords

Related Articles

GAMTAMOKSLINIS IR TECHNOLOGINIS UGDYMAS: PROFESINIO MOKYTOJŲ TOBULĖJIMO LINK [NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: TOWARDS PROFESSIONAL TEACHER IMPROVEMENT]

The importance of natural science and technology education does not raise any doubts, and probably no additional considerations or discussions. Education in this field is inevitably necessary for every contemporary man....

NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: IMPORTANCE OF VALUES

In recent years, both in Lithuania and in other countries, natural science and technology development is given emphasis to. Decreasing youth interest in natural sciences and/or technology has become a big concern. On the...

FACEBOOK VAIDMUO STUDENTŲ SOCIALINĖJE IR EDUKACINĖJE APLINKOJE [FACEBOOK‘S ROLE IN STUDENTS` SOCIAL AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT]

Facebook, having more than a billion users and being acceptable in more than 70 languages, is changing the ways of communication and sharing information of hundreds of millions of people. Lithuanian users is not an excep...

GAMTAMOKSLINIO RAŠTINGUMO SAMPRATA IR KOGNITYVINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMO TENDENCIJOS MOKANT GAMTOS IR ŽMOGAUS DALYKO 5–6 KLASĖSE [THE CONCEPT OF NATURAL SCIENTIFIC LITERACY AND TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE ABILITIES IN TEACHING OF NATURE AND HUMAN SUBJECTS IN GRADES 5-6]

The importance of natural scientific literacy is emphasized at both national and international levels. TIMSS (2016) study report highlights that in today’s world, citizens who want to make competent decisions about thems...

IŠTARKIME STEAM TAIP: KODĖL BŪTINA VYSTYTI IR TOBULINTI GAMTAMOKSLINĮ UGDYMĄ [SAY STEAM YES: WHY IT IS NECESSARY TO DEVELOP AND IMPROVE SCIENCE EDUCATION]

STEAM activities, STEAM formal and non-formal education, STEAM programs, STEAM schools, STEAM field, STEAM open access centers and others are often used terms in the society and in the education society in particular. ST...

Download PDF file
  • EP ID EP106384
  • DOI -
  • Views 272
  • Downloads 0

How To Cite

Eleonora L. Melnik, Alla Y. Gudym (2015). МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД: ОСНОВА ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ПРИРОДНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. Gamtamokslinis Ugdymas, 12(2), 95-103. https://www.europub.co.uk/articles/-A-106384