МИСТЕЦЬКА ОСВІТА В СЕРБІЇ ТА УКРАЇНІ: СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2017, Vol 1, Issue 15
Abstract
У статті розглядаються питання, пов’язанні з концептуалізацією наукових підходів у галузі мистецької освіти Сербії та України. На основі наукових позицій авторів досліджено проблеми розвитку мистецької освіти у зазначених країнах, виявлено критерії якості наукової роботи у сфері мистецької освіти. Важливе місце відводиться проблемам дослідження соціальної бази мистецької освіти у зв’язку із визначенням методологічного її фундаменту, отримання знання щодо основних закономірностей дидактичних процесів в мистецтві, питань удосконалення змісту і технологій мистецького навчання.
Authors and Affiliations
Валентина Лебідь, Олена Савранська
ВИКОРИСТАННЯ СЕМІОТИЧНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ
У статті розглянуті питання оптимізації процесу формування графічних понять у майбутніх фахівців, які навчаються за спеціальністю «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» на основі досвіду викладання курсу «Інженерна...
ЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ У ФОРМУВАННІ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ
У статті обґрунтовано педагогічні умови формування правової компетентності майбутнього менеджера зовнішньоекономічної діяльності на основі проведеного пілотажного дослідження. До них віднесено: професійну орієнтацію навч...
ФОРМУВАННЯ ПЕРВИННИХ УЯВЛЕНЬ ПРО СВІТ ПРОФЕСІЙ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
У статті розкриваються особливості формування первинних уявлень про світ професій молодших підлітків на уроках трудового навчання. На основі аналізу літературних джерел з’ясовано, що ознайомлення молодших підлітків із св...
ПРОБЛЕМА ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
У статті розглядається зміст та тенденції розвитку загальнотехнічної підготовки студентів технолого-педагогічних спеціальностей. Проаналізовано та узагальнено дослідження у галузі теорії та методики технологічної освіти....
DZIECI Z RODZIN NIEPELNYCH O SWOIM UCZESTNICTWIE Z SZKOLNEJ GRUPIE ROWIESNICZEJ
У статті розкрито участь дітей з неповних сімей в групі однолітків. Немає сумнівів в тому, що найосновнішим середовищем, в якому відбувається процес соціалізації, є сім’я. Однак ми повинні пам’ятати, що в людському житті...