Міжпредметні зв’язки як ресурс реалізації навчання молодших школярів французького діалогічного мовлення
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 181
Abstract
У статті автором розглянуті концептуальні основи розробки та використання міжпредметних зв’язків на уроках французької мови з навчальними дисциплінами початкової освіти «Українська мова», «Основи здоров’я», «Я у світі», що забезпечує збагачення змісту навчання франкомовного діалогічного мовлення навчальним матеріалом соціокультурного, літературного, історичного, особистісно-ціннісного характеру. Обґрунтовано знаннєвий, діяльнісний та ціннісний типи міжпредметних завдань в навчанні молодших школярів французького діалогічного мовлення.
Authors and Affiliations
І. А. Лягіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP499276
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-181VI75-11
- Views 137
- Downloads 0
Властивості крові корів в період тільності, їх вплив на репродуктивну функцію тварин та життєздатність новонароджених телят
Результати проведених досліджень свідчать, що період тільність корів суттєво впливає на фізичні властивості крові. Фібриноліз в крові тільних корів відбувався в 1,18 рази довше, ніж тривалість даного процесу...
Специфіка текстів податкових законів німецького законодавства
Писемний текст, створений для того, щоб функціонувати у середовищі соціального адресата, впливати на нього, входити в його культурний та історичний “потенціал”, він відображає і документує соціально закріплен...
Features of Demonstration of Hardiness’ Components of Personality
The article deals with the phenomenon of individual hardiness and its value-semantic. It is determined that hardiness can be a factor of optimal self-realization and psychological quality of individual life a...
Правова й політична культура української еліти
В даному досліджені аналізується рівень правової та політичної культури української еліти. Визначаються при- чини, що чинять вплив на рівень правової та політичної культури еліти. Окреслюються спільні риси, що притаманні...
Розвиток хореографічно-педагогічної освіти в Російській Федерації
У статті висвітлюється становлення і розвиток хореографічної галузі мистецької освіти в Російській Федерації з моменту зародження вищої педагогічної хореографічної освіти (90-ті роки ХХ століття) до сьогодні...