Młodzi Polacy po transformacji wobec wartości

Apply

Młodzi Polacy po transformacji wobec wartości

Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2017, Vol 8, Issue 1

Abstract

Celem artykułu jest próba scharakteryzowania stosunku do kategorii moralnych części młodego pokolenia Polaków po przełomie ustrojowym 1989 r. Autorka omawia wybrane reportaże „Gazety Wyborczej”, portretując bohaterów indywidualnych, tworzących obraz bohatera zbiorowego, pod kątem etyki, i analizując określone aspekty ich życia osobniczego. W znalezieniu uniwersalnych sensów, na które przekłada opisy jednostkowych doświadczeń, pomaga jej uwzględnienie trzech kontekstów: psychologicznego, społecznego i kulturowego. The aim of this article, entitled „The attitude of young Poles towards values after political transformation”, is to describe the attitude of a part of young generation towards moral categories after the political transformation of 1989. The author discusses selected stories printed in „Gazeta Wyborcza” describing individual heroes who create an image of a collective protagonist and focuses on ethics and the analysis of some specific aspects of their lives. Three types of contexts (psychological, social and cultural) were used to find universal meanings that result from the interpretation of individual experiences. The genre of analysed text is a story with a social meaning that presents a part of the young, posttransformation generation. These stories fit the metacultural discourse of the article, especially that related to existential and axiological crisis in the post-transformation period.

Authors and Affiliations

Eliza Szymanowska

Keywords

kategorie moralne przełom ustrojowy etyka reportaż społeczny dyskurs metakulturowy kryzys egzystencjalny kryzys aksjologiczny tradycyjne wartości budowa nowego człowieka projekt zmian społecznych moral categories transformation breakthrough ethics stories with a social meaning metacultural discourse existencial crisis axiological crisis traditional values the creation of a new human social changes project

Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej: XII Wielkopolskie Forum Pedagogiczne z cyklu Ewaluacja i innowacje w edukacji na temat Ewaluacja poprawy jakości kształcenia, Kalisz–Konin, 5–7 maja 2014 roku

Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej: XII Wielkopolskie Forum Pedagogiczne z cyklu Ewaluacja i innowacje w edukacji na temat Ewaluacja poprawy jakości kształcenia

Recenzja książki Profilaktyka w przestrzeni publicznej, tom pierwszy, pod redakcją Izabeli Bieńkowskiej, Ilony Fajfer- -Kruczek, Małgorzaty Kitlińskiej-Król, Iwony Olszówki (Wydawnictwo Scriptum, Kraków 2013)

Recenzja książki Profilaktyka w przestrzeni publicznej

EP ID EP382958
DOI 10.19265/KP.2017.018101
Views 74
Downloads 0