Модель ІКТ компетентності вчителів

Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 10

Abstract

<p>В статті висвітлено підходи щодо створення моделі ІКТ компетентності вчителів. В моделі представлено види діяльності,інструменти вимірювання ІКТ компетентності за трьома рівнями відповідно до міжнародних стандартів ЮНЕСКО. Визначено умови і наслідки формування ІКТ компетентності вчителів, перспективи запровадження моделі ІКТ компетентності для забезпечення неперервного професійного розвитку вчителів<em></em></p>

Authors and Affiliations

Наталія Морзе, Ірина Воротникова

Keywords

Related Articles

Технологія управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету

<p>Зміни у розвитку українського суспільства, освіти і науки зумовили значне зростання нової інформації, прискорили інтеграційні і комунікативні процеси. Ці тенденції є особливо характерними для освіти, у якій протягом о...

Формування у студентів навичок відтворення світогляду і образу письменника при вивченні його біографії

<p>У дослідженні розкривається логіка формування у студентів-філологів навичок відтворення світогляду письменника та його образу. Цей етап підготовки до вивчення біографії письменника передбачає моделювання ними образу п...

Теоретичний аналіз творчих аспектів інноваційної професійної діяльності та особистісних якостей інноваційного фахівця

<p>У даній статті, на підставі проведеного теоретичного аналізу та інтеграції наукових підходів різних вітчизняних і зарубіжних авторів до визначення сутності творчої та інноваційної діяльності, а також творчості і креат...

The use of visual methods in education at various levels

In the article author consider one of the global tasks of pedagogy - improving the quality of national education at all levels through the introduction of innovative methods. It is proposed an effective and affordable wa...

Інтегративний зміст комунікативної компетентності майбутніх правознавців

<p>У статті розкрито поняття комунікативної компетентності майбутніх правознавців як інтегративних професійно обумовлених і особистісно-значущих цінностей, знань, умінь і якостей правознавців, які забезпечують ефективну...

Download PDF file
  • EP ID EP647466
  • DOI 10.15587/2519-4984.2016.80644
  • Views 185
  • Downloads 0

How To Cite

Наталія Морзе, Ірина Воротникова (2016). Модель ІКТ компетентності вчителів. ScienceRise: Pedagogical Education, 0(10), 4-9. https://www.europub.co.uk/articles/-A-647466