Modelarea, analiza şi clasificarea conversaţiilor în medii colaborative
Journal Title: Revista Romana de Interactiune Om-Calculator - Year 2014, Vol 7, Issue 3
Abstract
Clasificarea conversaţiilor în medii colaborative este necesară pentru o mai bună înţelegere a subiectelor discutate. Ontologiile reprezintă o modalitate eficientă şi reprezentativă de conceptualizare a unui domeniu. Plecând de la un set predefinit de ontologii specifice mai multor domenii, se doreşte clasificarea cât mai precisă a unei conversaţii purtate între mai mulţi participanţi. Pentru a facilita acest proces, este nevoie ca limba în care mesajele sunt scrise să fie detectată şi intervenţiile utilizatorilor să nu conţină greşeli gramaticale. Astfel, termenii utilizaţi de către participanţii la conversaţii sunt regăsiţi în conceptele ce definesc ontologiile, iar conceptele predominante şi centrale determină domeniile pe baza cărora conversaţiile sunt clasificate. Pentru a realiza această analiză, am construit o platformă web colaborativă ce permite schimbul de mesaje între utilizatori în timp real, vizualizarea termenilor regăsiţi în ontologii cu ajutorul unui graf radial şi exportul arhivei de discuţii într-un format uşor accesibil care să faciliteze clasificarea lor ulterioară. Aplicaţia este construită pentru a permite accesul de pe orice tip de dispozitiv, afişând informaţiile minime necesare pentru un mobil şi redimensionându-se automat pentru un ecran mai mare. În articol sunt descrise implementarea aplicaţiei, avantajele folosirii acesteia şi ale clasificării automate, precum şi oportunitatea integrării ei în diverse contexte educaţionale.
Authors and Affiliations
Alexandru Bardas, Mihai Dascalu, Stefan Trausan-Matu
Keywords
Related Articles
- EP ID EP122126
- DOI -
- Views 136
- Downloads 0
The evaluation of two augmented reality applications for school environment – focus group with teachers
In this paper are presented the evaluation results with teachers of added value by economic and psychological adequate utilization of a learning-teaching platform based on augmented reality technology. Two didactical app...
Controlling the applications running on a windows system by means of android devices
This article presents an application that the authors have developed for the Android platform, which allows a user to remotely control the applications on a computer which has the operating system Microsoft Windows. Ther...
Web-based application for the management of online debates
The current paper analyzes the main problems that we have when using online debate tools (forum, chat, video-conference). Then we propose a solution, based on Toulmin’s argumentation theory, that we believe it will impro...
Mood and Sentiment Assessment Using Latent Semantic Analysis
The analysis of written communication can reveal subtle information, such as speaker’s emotional state, attitude and intentions. However, these cannot always be extracted accurately, at a level comparable to humans’ abil...
Usability Specific Heuristics for Parallel and Distributed Aplications
The usability of the applications based on new technologies arises new issues. New evaluation methods or at least classical methods adapted to the new real case requirements have to be defined and developed. One of the m...