МОТИВАЦІЯ ДО САМООСВІТИ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Статтю присвячено проблемі мотивації до самоосвіти майбутніх авіаційних фахівців, яка набуває особливої актуальності у зв’язку з підвищенням міжнародних вимог та потребою до постійного оновлення знань, умінь та навичок. Самоосвіта визначається як отримання системних знань у певній галузі, яка передбачає безпосередній інтерес особистості в органічному поєднанні із самостійністю у вивченні матеріалу. Одним із головних завдань майбутнього авіаційного фахівця є проблема організації самоосвітньої діяльності. Подано характеристики процесу самоосвіти, а саме: індивідуалізація, саморегульований характер та сприяння самореалізації особистості. Самоосвіта в льотному навчальному закладі виконує важливі завдання, спрямовані на всі види підготовки майбутнього авіаційного фахівця.
Authors and Affiliations
Людмила Герасименко
ЕЛЕКТРОННЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНСТРУМЕНТ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ РЕЗУЛЬТАТІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті визначено сутність методу портфоліо у професійній підготовці майбутніх вчителів, проаналізовано різні види педагогічних портфоліо та запропоновано приклад електронного портфоліо вчителя-учасника сертифікації. У...
ПОРІВНЯЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ НОРВЕЗЬКОГО ТА УКРАЇНСЬКОГО ДОСВІДУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ПОШУКУ І РЯТУВАННЯ
Стаття присвячена розгляду проблеми вдосконалення професійної підготовки фахівців координаційних центрів пошуку і рятування та необхідність її вирішення через призму аналізу професійної підготовки таких фахівців в Норвег...
ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ НАДІЙНОСТІ КУРСАНТІВ - ПІЛОТІВ
У статті на підставі теоретичного аналізу сучасних психолого-педагогічних досліджень розглядаються умови модернізації системи фізичної підготовки курсантів КЛА НАУ. Визначальною умовою цього процесу є своєрідна єдність з...
ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ
У статті розкривається організаційно-функціональна та організаційно-психологічна структура науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів географії; характеризуються її методологічний, технологічний, аксіологічний т...
ВИКОРИСТАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ АНАЛІТИЧНИХ УМІНЬ АГРОІНЖЕНЕРІВ
У статті розглядається система інженерно-математичних задач, що пропонуються студенту для самостійного виконання в процесі вивчення фізико-математичних дисциплін і спрямованих на формування у майбутнього агроінженера ана...