Мотиваційний критерій професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до використання арт-терапії у навчально-виховному процесі
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У публікації наголошується, що професійна готовність майбутнього вчителя до використання арт-терапії в навчально-виховному процесі як цілісне утворення інтегрує в собі мотиваційно-ціннісний компонент як необхідний та системотвірний. Автором розкривається зміст мотиваційного критерію, який є мірою оцінювання ступеня усвідомлення студентами потреби опанування арт-терапевтичних технологій та їх використання для продуктивної організації навчальної, проектної, дослідницької, самостійної та позанавчальної діяльності учнів з метою всебічного розвитку їх особистості. Теоретично обґрунтовуються показники мотиваційного критерію, виокремлюються три рівні його сформованості: низький (репродуктивний), середній (рефлексивний) і високий (дослідницький).
Authors and Affiliations
Анна Ковінько
Keywords
Related Articles
- EP ID EP342991
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Esp teaching: traditions, innovations and challenges
The paper highlights innovative approaches to teaching languages, follows the backgrounds of their emergence, and considers their connections with linguistic and psychological scientific developments. The aim of the pape...
Внесок адмірала М. Лазарєва в розвиток морської справи на Півдні України (30-40 роки ХІХ століття)
У статті розповідається про адмірала М. Лазарєва як одного з видатних діячів військово-морського флоту першої половини ХІХ століття. Він увійшов в історію флоту як великий реформатор і відомий мореплавець. Зосереджується...
Мультимедійні засоби навчання у процесі викладання іноземних мов у немовних ВНЗ
У статті розглянуто мультимедійні засоби навчання у процесі викладання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах, які підвищують мотивацію до вивчення англійської мови. Схарактеризовано переваги використання еле...
Сучасні орієнтири морально-духовного виховання учнівської молоді
У статті розкрито провідні аспекти духовного-морального виховання учнівської молоді. З’ясовано, що моральні основи виховання та розвитку особистості є засобом формування духовності людини. Актуалізовано проблему формуван...
Практика здійснення державного нагляду інспекторами народних училищ у Таврійській губернії наприкінці ХІХ – початку ХХ століття
У статті на прикладі Таврійської губернії розглядаються окремі аспекти здійснення інспекторами народних училищ державного контролю (нагляду) за навчальними закладами на українських землях наприкінці ХІХ – початку ХХ стол...