Мультикультурна освіта вчителів в Італії
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2018, Vol 0, Issue 2
Abstract
<p>Стаття присвячена аналізу процесу мультикультурної підготовки педагогів в Італії. Метою даної роботи було проаналізувати навчальні програми університетів Італійської Республіки з метою виявлення дисциплін, які розвивають навички професійної діяльності та особистісного розвитку в глобалізованому світі. Було описано програми підготовки в Падуанському і Міланському університетах, що включають в себе модулі з крос-культурної комунікації, культурного різноманіття тощо. Перспективи дослідження передбачають вивчення і адаптацію мультикультурного досвіду Італії в освітній простір України</p>
Authors and Affiliations
Inna Kovalynska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526900
- DOI 10.15587/2519-4984.2018.124570
- Views 175
- Downloads 0
Діяльність українських науково-дослідних кафедр педагогіки (1922–1930)
<p>У статті виявлено особливості становлення й розвитку кафедр педагогіки у структурі Інститутів народної освіти (ІНО) (1922–1930), доведено, що на основі постанов про науково-дослідні кафедри 1922 і 1925 років закладено...
Освіта в сфері інтелектуальної власності як умова сталого розвитку держави
<p>Розглянуті питання реалізації в Україні програми з професійної підготовки фахівців у сфері інтелектуальної власності (ІВ) з урахуванням досвіду розвинених країн світу. Показана необхідність систематизації спеціалізаці...
Формування у молодших школярів текстотворчих умінь у процесі вивчення дієслова
<p>У статті визначено методичний аспект дієслова; з’ясовано чинники, що впливають на формування текстотворчих умінь у процесі використання елементів опису дії у навчальних текстах; доведено важливість дієслова під час ан...
Побудова альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів України: методичні засади та результати апробації
<p>Стаття присвячена розробці альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів (ВНЗ) України. Структура системи містить два рівні: рівень формування однорідних за ступенем наукової проду...
Обґрунтування змісту й структури деонтологічної компетентності менеджера освіти
<p>У статті обґрунтовано сутність та структуру деонтологічної компетентності менеджера освіти. Здійснено аналіз понять «компетентність», «професійна компетентність менеджера освіти», обґрунтованого вітчизняними й зарубі...