MULTIMEDIJOS, DIZAINO IR LEIDYBOS TECHNOLOGIJŲ STUDIJŲ PROGRAMOS VERTINIMAS STUDENTŲ POŽIŪRIU
Journal Title: Role of Higher Education Institutions in Society: Challenges, Tendencies and Perspectives - Year 2013, Vol 1, Issue 2
Abstract
Straipsnyje aptariami studentų apklausos, atliktos siekiant išsiaiškinti jų požiūrį į studijų programos realizavimo kokybę, rezultatai. Remiantis rezultatų analize išryškinama respondentų studijų kokybės samprata, nagrinėjamos jos vertinimo ypatybės, apžvelgiami studentų nurodyti kokybiško studijų proceso veiksniai, analizuojamos studijuojamos programos bei studentų poreikių sąsajos.
Authors and Affiliations
Danguolė Leščinskienė, Kristina Paičienė, Lina Kankevičienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP157134
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
INTERAKTYVIŲ SOCIALINIŲ ĮRANKIŲ NAUDOJIMAS STUDIJOSE
Socialinės programinės įrangos technologinės galimybės suteikia naujų edukacinių galimybių, jų pagalba nesunku realizuoti aktyvaus dalyvavimo principą, nukreiptą į besimokančiojo savarankiškumą ir asmeninio turinio konst...
KAINŲ REGULIAVIMO MECHANIZMO SVARSTYMAS
Aiškinant apibrėžiančius mechanizmus ir pateikiant reglamentuojantį turinį, galima teigti, kad ekonomika yra sąvoka, kuria galima remtis dažniau ir plačiau negu kaina. Net kasdieniniame gyvenime labai dažnai jaučiama žmo...
MOKYMOSI VERTINIMAS AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJOJE
Šiame straipsnyje pateikiama mokymosi vertinimo aukštojo mokslo institucijoje samprata, studijų tvarką reglamentuojančių dokumentų kokybinė analizė ir Kauno kolegijos studentų požiūris į taikomus vertinimo principus bei...
SOCIAL IMPACT INVESTMENT: HOW TO GROW INTEREST AMONG CAPITAL PROVIDERS?
The purpose of this study is to identify how social impact investment from Norway can be a resource for social entrepreneurs internationally. The research will introduce criteria’s investors have, steps that can be taken...
VILNIAUS KOOPERACIJOS KOLEGIJOS STUDENTŲ STUDIJŲ PASIRINKIMO MOTYVAI IR PASITENKINIMAS STUDIJOMIS
Straipsnyje nagrinėjami Vilniaus kooperacijos kolegijos studentų studijų pasirinkimo motyvai ir pasitenkinimas studijomis. Remiantis mokslinės literatūros analize ir 2012-2013 bei 2013-2014 m. m. atliktu empiriniu studij...