НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНЕ ОСМИСЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДНОГО ПІСЕННОГО ВИКОНАВСТВА
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 66
Abstract
У статті автор аналізує проблему сучасного українського на¬родного пісенного виконавства, котра в сукупності питань щодо специфіки звукоутворення і звуковедення, мовних діалектів, тембральних особливостей тощо потребує комплексного, ґрун¬товного вивчення. Автор звертає увагу на актуальності досліджень цілого ряду важливих питань щодо сутності і специфіки народного виконав¬ства, як художньо-естетичної та стилістичної системи, її генези¬су, форм, типологічних характеристик. У контексті постановки даної проблеми, автор здійснює на¬уковий аналіз поняття «український народнопісенний виконав¬ський стиль» та визначає основні критерії звучання народних голосів. На основі аналізу сучасної науково-фольклористичної літерату¬ри автор доводить актуальність та перспективність подальшого дослідження українського народного пісенного виконавства.
Authors and Affiliations
ОЛЕНА СКОПЦОВА
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530838
- DOI -
- Views 134
- Downloads 0
ВПЛИВ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ НА ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЯКОСТІ ТА ФІЗИЧНИЙ СТАН СТУДЕНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Вивчені питання впливу індивідуальної підготовки на функці¬ональний стан студентів вищого навчального закладу за раху¬нок упровадження в навчальний процес програми оздоровчих занять з фізичного виховання.
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ
На основі аналізу поняття «професійна свідомість» обґрунтовується доцільність акцентування уваги на ньому у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Підкреслюється необхідність формування цілеспрям...
АМЕРИКАНСЬКА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ: ДИСКУСІЯ 1920Х РОКІВ
Розглянуто та проаналізовано матеріали дискусії з приводу за¬провадження в українських школах нової американської мето¬дики навчання грамоти, які опубліковані на сторінках газети «Культура і побут» у 20 -х роках минулого...
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ОЦІНКА ДОСВІДУ ЖІНОЧОЇ БЛАГОДІЙНОСТІ В ОСВІТІ УКРАЇНІ
У статті здійснено історико-педагогічну оцінку жіночого благодійного досвіду в освіті України ХVІІ – останньої чверті ХVІІІ ст. Параметрами оцінки жіночої благодійності обрано: а) розширення мережі шкіл, покращення їх ма...
НАУКОВА ШКОЛА ПРОФЕСОРА С.Т. ЗОЛОТУХІНОЇ: КРОКИ СТАНОВЛЕННЯ І ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ
У статті висвітлено теоретичні досягнення і досвід доктора педагогічних наук, професора С.Т. Золотухіної як засновника і лідера наукової школи, учні якої до-сліджують під її керівництвом різні аспекти розвитку освіти і в...