Neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimo patirtis universitetinėse studijose
Journal Title: Santalka: Filosofija, Komunikacija - Year 2009, Vol 17, Issue 2
Abstract
Straipsnyje analizuojamos metodinės ir praktinės rekomendacijos vertinant neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimus universitetinėse studijose. Rekomendacijos pateikiamos remiantis literatūra ir eksperimentu, kurio metu buvo suformuluotos atskiros rekomedacijos vertinimą aliekančiai grupei, adminsitracinei grupei ir institucijai, kurioje tokio pobūdžio vertinimas gali būti atliekamas. Pabrėžiama, jog vertinimo elementas, kaip svarbiausia sistemos struktūrinė dalis, apima daug posistemių, kurias universiteto padalinys, atsakingas už neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimą ir pripažinimą, turi gerai apgalvoti bei numatyti ir garantuoti jų sėkmingą veikimą.
Authors and Affiliations
Jolita Šliogerienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP84467
- DOI 10.3846/1822-430X.2009.17.2.75-8
- Views 72
- Downloads 0
Žmonijos universaliosios kalbos evoliucija
Straipsnio tikslas yra parodyti, kad mokslo evoliucija metaforine prasme – nuo Babelio kalbų maišaties iki universaliosios kalbos atsiradimo – yra vienas įdomiausių žmonijos istorijos tarpsnių.
Valdžių padalijimo principas kaip demokratijos veiksnys: atvejo studija
Valdžių padalijimo principas yra tiesiogiai susijęs su valdžių padalijimo teorija, kurios pagrindus sukūrė filosofai Johnas Locke’as ir Charles de Montesquieu. Šis principas ilgainiui buvo įtvirtintas demokratinėse konst...
Laisvės ir atsakomybės fenomenologija Sartro egzistencialistinėje etikoje
Laisvės ir atsakomybės temas vienaip ar kitaip nagrinėjo visi ne-perspektyvinio mąstymo egzorcistai (egzistencialistai). Nepaisant gausių tyrinėjimų, galima teigti, kad būtent fenomenologinės egzistencialistinės etikos š...
Portfolio in the Process of Preparation for the Assessment and Recognition of Non-Formaland Informal Learning at University: Case Study
The issue of assessment and recognition of non-formal and informal learning at the university has recently become an object of heated debates in academic communities in Lithuania. This paper analyses the concept of asses...
Electronics and Lithuanian Terminology
It is found that the vacuum triode, transistor, monolithic circuit and microprocessor were the most important inventions of traditional electronics. Thus, the origins of the traditional electronics should be associated w...