O „gettoizacji” aktywności kulturalnej seniorów
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2014, Vol 0, Issue
Abstract
Artykuł porusza problem tzw. gettoizacji aktywności kulturalnej seniorów. Polega ono na tym, że instytucje kultury, tworząc ofertę, kierują ją wyłącznie do konkretnych grup wiekowych, czyli np. tylko do dzieci lub seniorów. Uczestnicy podlegają zatem separacji i tworzy się w ten sposób „getta wiekowe”. Autorka na wstępnie charakteryzuje aktywność kulturalną starszych osób w Polsce, odwołując się do badań, a następnie koncentruje się na uwarunkowaniach „gettoizacji” aktywności kulturalnej seniorów. W zakończeniu wskazuje na ryzyko, jakie niesie ze sobą separowanie grup wiekowych, a także na potrzebę zrównoważenia ofert „wygrodzonych”, „na wyłączność” dla seniorów przez oferty międzypokoleniowe.
Authors and Affiliations
Sylwia Słowińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP167362
- DOI 10.12775/RA.2014.020
- Views 55
- Downloads 0
Alicja Szostkiewicz: Uczenie się w średniej dorosłości i jego uwarunkowania
-
Styles of participation of cultural participation of an adult. Validation of a measuring tool
The article presents a measurement tool validation process diagnosing an adult person’s cultural participation styles. Its objective is to describe the obtained results at individual stages of the validation and determin...
Konferencja EPALE: II Forum Edukacji Dorosłych, Warszawa, 21.11.2017 r.
-
Miejsce międzypokoleniowego uczenia się w procesie hominizacji
Artykuł przedstawia wyniki pilotażowych badań eksploracyjnych, których celem było rozpoznanie różnic występujących pomiędzy udziałem trzech kultur w procesach uczenia się w obszarach hominizacji człowieka dorosłego. W zw...
Hanna Liberska, Alicja Malina, Dorota Suwalska-Barancewicz (red.), Zmiany w życiu współczesnych ludzi i ich konteksty, Wydawnictwo Diffin, Warszawa 2016, ss. 406
-