O imionach i współczesnych nazwach zawodów w perspektywie płci – poglądowy szkic konfrontatywny

Journal Title: Językoznawstwo - Year 2018, Vol 12, Issue

Abstract

Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule uczyniono imiona i nazwy zawodów, a dokładnie proces i jego odbiór w związku z tworzeniem żeńskich imion i nazw zawodów od nazw męskich, często od dawna już istniejących. Przyglądanie się współczesnym tendencjom poprowadzi do różnych wniosków, które niewątpliwie mają związek z obecnym postrzeganiem przez użytkowników języka naturalnego, rzeczywistości, hierarchii ważności współczesnego człowieka czy obecnych relacji społecznych, które tworzą ludzie. I to ludzie (zwykli użytkownicy języka, nie specjaliści), co pokazuje praktyka, decydują o ostatecznym kształcie komunikacji językowej. Dotyczy to także relacji między płciami, ich sposobu rozumowania, komunikowania się, przypisywania sobie wzajemnie cech i roli w społeczeństwie.

Authors and Affiliations

Joanna Satoła-Staśkowiak

Keywords

Related Articles

Teaching Polish sign language as a foreign language to people who can hear

Didactics of foreign phonic languages in Europe is often based on the Common European Framework of References for Languages. Teaching Polish Sign Language (PSL) to hearing people is substituted by teaching them Signed Po...

Żart w procesie neologizacji – na podstawie języka młodego pokolenia

The paper is an attempt to look at the examples of lexical neologisms, whose existence is based on the canvas of a joke, which, especially in the language of young people seems to be of great importance. The presented ne...

Words shaping the picture of the world: school prayer in the American system of education

Prayer constituted a core element of character and patriotic formation at the outset of the American public education system in the colonial period. Over the years, however, the status of this religious practice has unde...

Rozgrzewka językowa na lekcji języka obcego a dydaktyka konstruktywistyczna – kilka uwag

W niniejszym artykule podjęta została próba zdefiniowania roli i funkcji sensybilizacji zwanej również „rozgrzewką językową” na lekcji języka obcego. Posługując się argumentacją osadzoną w paradygmacie konstruktywistyczn...

Download PDF file
  • EP ID EP484750
  • DOI 10.25312/2391-5137.12/2018_61-72
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Satoła-Staśkowiak (2018). O imionach i współczesnych nazwach zawodów w perspektywie płci – poglądowy szkic konfrontatywny. Językoznawstwo, 12(), 61-72. https://www.europub.co.uk/articles/-A-484750