OKIEM PRAKTYKA Między mitem a logosem – na sokratejskich antypodach wiedzy szkolnej

Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2011, Vol 12, Issue 1

Abstract

Artykuł jest próbą zarysowania głównych problemów przestrzeni poznawczej, jakie napotykamy we współczesnym polskim szkolnictwie, skontrastowaną przykładem kursu teorii wiedzy w systemie nauczania IB. Punktem wyjścia rozważań jest filozofia Sokratesa, wyrażająca przejście od mitu do logosu, kładąca nacisk na konieczność samodzielnych poszukiwań wiedzy pewnej, a odczarowująca mit wiedzy obiektywnej, danej z góry. Postawione zostają pytania o aktualność Sokratejskiego zalecenia, by kierować się swoim rozumem, dokonywać niezawisłych wyborów: Czy szkoła stwarza przestrzeń, by kształtować powyższe nawyki poznawcze? Czy wszechobecny w społeczeństwie informacyjnym pęd do pozyskiwania wiedzy użytecznej i „lekkostrawnej” jest w stanie zaspokoić apetyt poznawczy współczesnego człowieka? Czy tak podana wiedza wystarczy, by móc określić ją jako pewną. Pojawia się także pytanie o zasadność i kondycję filozofii w szkole, istotne zwłaszcza w kontekście dość niskiej kultury filozoficznej we współczesnym społeczeństwie polskim.Rozważania kończy próba zachęcenia do refleksji, czy mimo wymogów edukacyjnych społeczeństwa globalizacyjnego, szkoła nie jest obszarem przekazywania nawyków poznawczych, które utrwalają i odtwarzają scholastyczną tradycję wiedzy traktowanej dogmatycznie, mającej problem z uwzględnieniem dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej.

Authors and Affiliations

Iweta Baranowska

Keywords

Related Articles

URBAN COMMUNITY IN CRISIS? From the crisis to the urban cluster. In search of a new formula of small cities development

The main goal of this article is to present a draft concept of urban clusters which may be seen as a good answer to the challenges met by small cities and towns. Globalization led to the rapid development of global conne...

URBAN COMMUNITY IN CRISIS? Crisis and Revival of Urban Local Community

Cities have been fundamental aspect of human lots. As such they have developed however they also have encountered serious troubles or even they have been going through the processes of crisis. Strength or weakness of the...

ROLA I ZNACZENIE MEDIÓW W PROMOWANIU ZDROWEGO STYLU ŻYCIA: Bezsenność starszych osób w Europie

The aim of the paper is to show the role of the Internet in creating and shaping these types, elements and characteristics of social capital, which affect the health of the population. How social capital is created for h...

Download PDF file
  • EP ID EP52859
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Iweta Baranowska (2011). OKIEM PRAKTYKA Między mitem a logosem – na sokratejskich antypodach wiedzy szkolnej. Miscellanea Anthropologica et Sociologica, 12(1), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-52859