Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج Ù ÙØªØ±Ø ÙØ§Ø¦Ù عÙ٠اÙÙ Ø¯Ø®Ù Ø§ÙØ¯ÙاÙÙ ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 42, Issue 42
Abstract
ÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªØÙ٠٠٠أثر Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج Ù ÙØªØ±Ø ÙØ§Ø¦Ù عÙ٠اÙÙ Ø¯Ø®Ù Ø§ÙØ¯ÙاÙÙ ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ ÙØªÙÙÙØª عÙÙØ© Ø§ÙØ¨ØØ« Ù Ù: عÙÙØ© Ø§Ø³ØªØ·ÙØ§Ø¹ÙØ© (عÙÙØ© Ø¹Ø´ÙØ§Ø¦ÙØ©) Ù Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ Ø¨ÙØºØª Ø¹Ø¯Ø¯ÙØ§ (170) Ø·Ø§ÙØ¨ ÙØ·Ø§ÙØ¨Ø©Ø Ù Ù Ù Ø³Ø¨Ù ÙØ£Ù Ø¯Ø±Ø³ÙØ§ Ø¯Ø±ÙØ³ اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© Ø§ÙØªÙ ØªØªÙØ§ÙÙÙØ§ Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø©Ø ÙØ°ÙÙ ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙØ§Ø®ØªØ¨Ø§Ø± Ø§ÙØªØ´Ø®ÙØµÙØ ÙØ¹ÙÙØ© ÙØ¹ÙÙØ©: Ø¨ÙØºØª Ø¹Ø¯Ø¯ÙØ§ (150) Ø·Ø§ÙØ¨ ÙØ·Ø§ÙØ¨Ø©Ø Ø¨ÙØ§Ùع (25) Ø·Ø§ÙØ¨ ÙØ·Ø§Ùبة Ù Ù Ù٠٠درسة ÙÙ Ø§ÙØ¹Ø§Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ù 2021 / 2022Ù Ø ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯Ù ت Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© اÙÙ ÙÙØ¬ Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙبÙ.ÙÙØªØÙÙÙ ÙØ°Ø§ Ø§ÙØºØ±Ø¶ ÙØ§Ù ت Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© Ø¨Ø§ÙØ¥Ø¬Ø±Ø§Ø¡Ø§Øª Ø§ÙØªØ§ÙÙØ©: إعداد اختبار ØªØ´Ø®ÙØµÙ ÙØªØØ¯Ùد ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ ÙØ§Ø¦Ù Ø© Ø¨ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ©Ø ÙØ¨Ùاء Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج Ù ÙØªØ±Ø ÙØ§Ø¦Ù عÙ٠اÙÙ Ø¯Ø®Ù Ø§ÙØ¯ÙاÙÙ ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ اختبار ÙÙØ§Ø³ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ ÙØªÙØµÙØª ÙØªØ§Ø¦Ø¬ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ ØØ¬Ù Ø§ÙØªØ£Ø«Ùر Ø§ÙØ¨Ø¹Ø¯Ù ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙØ¨Ø±Ùا٠ج اÙÙ ÙØªØ±Ø اÙÙØ§Ø¦Ù عÙ٠اÙÙ Ø¯Ø®Ù Ø§ÙØ¯ÙاÙÙ ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙ٠اÙÙÙØ§Ø¹Ø¯ اÙÙØÙÙØ© ÙØ¨Ùر Ø¨ÙØºØª ÙØ³Ø¨ØªÙ Ø§ÙØ¥Ø¬Ù اÙÙØ© ÙÙÙ (0.78).
Authors and Affiliations
Ù Ù٠صدÙ٠عبد٠عبد اÙÙÙ,Ù ØÙ د Ù ØÙ د ساÙÙ ,ÙØ¬Ùاء ØÙاس,
Ø¯ÙØ± Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج Ø§ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙ Ù٠عÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© اÙÙÙÙØ© Ù٠تطÙÙØ± آداء Ø§ÙØ·Ø§Ùب/ اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ù ØªØ·ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØµØ§Ø¯ اÙÙ Ø¹Ø±ÙØ©
ÙØ¯Ùت Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙØØ§ÙÙØ© Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªØ¹Ø±Ù عÙÙ Ù ØªØ·ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØ§Ùتصاد اÙ٠عرÙ٠اÙÙØ§Ø¬Ø¨ تض٠ÙÙÙØ§ Ø¨Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج Ø§ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙ Ù٠عÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© اÙÙÙ...
واقع الإتاحة فى المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014 – 2030م)
The reality of availability in official language schools in the light of the strategic plan for the development of pre-university education(2014-2030)هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لمواجهة أهم مشكلات تحقيق الإتاحة فى ال...
أبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس
هدف البحث الحالي إلى دراسة علاقة صراع الأسرة والعمل بالصلابة النفسية لدى معلمي التعليم العام وتكونت عينة الدراسة الإجمالية من 543 معلمًا بالمراحل التعليمية (الابتدائية- الإعدادية – الثانوية) بمدارس التعليم العام بمحافظة...
ÙØ¹Ø§ÙÙØ© Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج ØªØ¯Ø±ÙØ¨Ù ÙÙØØ¯ ٠٠اضطراب Ø§ÙØ£Ø¨Ø±Ø§ÙØ³ÙØ§ اÙÙÙØ¸ÙØ© ÙØ¯Ù Ø£Ø·ÙØ§Ù Ø§ÙØªÙØØ¯ Ù٠٠رØÙØ© ٠ا ÙØ¨Ù اÙ٠درسة
ÙØ¯Ùت Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙØØ§ÙÙØ© Ø¥Ù٠دراسة ÙØ¹Ø§ÙÙØ© Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج ØªØ¯Ø±ÙØ¨Ù ÙÙØØ¯ ٠٠اضطراب Ø§ÙØ£Ø¨Ø±Ø§ÙØ³ÙØ§ اÙÙÙØ¸ÙØ© ÙØ¯Ù Ø£Ø·ÙØ§Ù Ø§ÙØªÙØØ¯ Ù٠٠رØÙØ© ٠ا ÙØ¨Ù ا...
Ø¬ÙØ¯Ø© Ø§ÙØÙØ§Ø© ÙØ¹ÙØ§ÙØªÙا Ø¨Ø§ÙØ«ÙØ© باÙÙÙØ³ ÙØ¯Ù Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠ذÙ٠اضطراب تشتت Ø§ÙØ¥Ùتبا٠اÙ٠صØÙب Ø¨ÙØ±Ø· Ø§ÙØØ±ÙØ©
ÙØ¯Ùت Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙØØ§ÙÙØ© Ø¥Ù٠اÙÙØ´Ù Ø¹Ù Ø§ÙØ¹ÙØ§ÙØ© Ø§ÙØ§Ø±ØªØ¨Ø§Ø·ÙØ© بÙÙ Ø¬ÙØ¯Ø© Ø§ÙØÙØ§Ø© ÙØ§ÙØ«ÙØ© باÙÙÙØ³ ÙØ¯Ù Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠(8-10) سÙÙØ§Øª ٠٠ذÙ٠اضطراب ت...