اضطراب اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠٠عÙاÙت٠بتÙدÙر اÙذات ٠صÙرة اÙجس٠Ùد٠اÙ٠راÙÙات
Journal Title: مجلة كلية الآداب جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 26, Issue 26
Abstract
تÙاÙÙت اÙباØثة اضطراب اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠ÙعÙاÙت٠بتÙدÙر اÙذات ÙصÙرة اÙجس٠Ùد٠عÙÙØ© ٠٠اÙ٠راÙÙØ§ØªØ ÙØ°Ù٠باستخدا٠اÙÙ ÙÙج اÙÙصÙ٠بشÙÙ٠اÙارتباط٠ÙاÙÙ Ùار٠عÙ٠عÙÙØ© ÙÙا٠Ùا (250) طاÙبة ٠٠طاÙبات اÙ٠دارس (اÙإعدادÙØ© - اÙثاÙÙÙØ©) ÙاÙجا٠عة ب٠ØاÙظة بÙرسعÙØ¯Ø ÙتراÙØت أع٠ارÙ٠بÙÙ 15-19Ø¹Ø§Ù Ø Ùت٠تÙسÙÙ Ù٠إÙ٠٠ج٠ÙعتÙÙ (اÙ٠ج٠Ùعة اÙØ£ÙÙÙ 15: 17عا٠) اÙ٠راÙÙØ© اÙ٠تÙØ³Ø·Ø©Ø (اÙ٠ج٠Ùعة اÙثاÙÙØ© 18: 19عا٠) اÙ٠راÙÙØ© اÙÙ ØªØ£Ø®Ø±Ø©Ø ÙØ°Ù٠باستخدا٠٠ÙÙاس اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠إعداد/ ÙاترÙÙ ÙÙÙÙر ÙآخرÙÙ Kathryn Connor,M.et al, (2000) ترج٠ة ÙتÙÙÙÙ "أ٠اÙ٠عبد اÙÙ ÙصÙد" 2007Ù Ø ÙÙ ÙÙاس تÙدÙر اÙذات (إعداد اÙباØثة) Ùاست٠ارة بÙاÙات عا٠ة ÙÙÙاس اÙ٠ستÙ٠اÙاجت٠اع٠(إعداداÙباØثة)Ø ÙÙ ÙÙاس صÙرة اÙجس٠إعداد/ "زÙÙب Ù ØÙ Ùد Ø´ÙÙر" 2002Ù Ø ÙتÙصÙت اÙدراسة Ø¥Ù٠٠ا ÙأتÙ:عد٠ÙجÙد ÙرÙ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© بÙ٠اÙ٠راÙÙات اÙأصغر سÙا٠ÙاÙØ£Ùبر سÙا٠Ù٠ج٠Ùع أبعاد اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙ.عد٠ÙجÙد ÙرÙ٠بÙ٠اÙ٠ستÙÙات اÙاÙتصادÙØ© اÙاجت٠اعÙØ© اÙØ«Ùاثة Ù٠أبعاد تÙدÙر اÙذات ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙ.عد٠ÙجÙد ÙرÙ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© بÙ٠اÙ٠راÙÙات اÙأصغر سÙا٠ÙاÙØ£Ùبر سÙا٠Ù٠صÙرة اÙجس٠.ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© ساÙبة Ùذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© عÙد (01.0) بÙ٠اÙØ®Ù٠باعتبار٠أØد أبعاد اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠Ùج٠Ùع أبعاد تÙدÙر اÙذات ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙØ ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© ساÙبة ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© عÙد (01.0) بÙ٠اÙتجÙب باعتبار٠أØد أبعاد اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠Ùج٠Ùع أبعاد تÙدÙر اÙذات ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙØ ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© ساÙبة ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© عÙد (01.0) بÙ٠اÙأعراض اÙÙسÙÙÙÙجÙØ© باعتبار٠أØد أبعاد اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠Ùج٠Ùع أبعاد تÙدÙر اÙذات ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙØ ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© ساÙبة Ùذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© عÙد (01.0) بÙ٠اÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠Ùج٠Ùع أبعاد تÙدÙر اÙذات ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙ.ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© Ù Ùجبة Ùذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© عÙد (01.0) بÙ٠ج٠Ùع أبعاد اÙÙÙ٠اÙاجت٠اع٠ÙاÙدرجة اÙÙÙÙØ© ÙÙ ÙصÙرة اÙجس٠Ùد٠اÙÙتÙات اÙ٠راÙÙات>Abstract   The researcher deals with social anxiety disorder and its relation to self-esteem and body image in a sample of female adolescent. This is done by using the descriptive approach,in both its correlative and comparative parts,on a sample of 250 female students from(Preparatory and secondary)schools and the university ib Port Said Governorate. Their ages ranges between 15-19 years, and they were divided into two groups: middle adolescence (the first group from15-17years)and late adolescence(the second group from 18-19 years old).This is conducted using the Social anxiety Scale(Kathryn Connor,M.et al.2000)that is translated and codified by Amany Abdel Maksoud(2007),the Self-esteem Scale(prepared by the researcher),general data from to measure the social level(prepared by the researcher),and the Body Image Scale (Zainab Mahmoud Choucair,2002).The results of the study show the following:1- There are no statistically significant differences between younger and older female adolescents in all dimensions of social anxiety and its overall score.2-There are no differences between the three socio-economic levels in the dimensions of self-esteem and its overall score.3-There are no statistically significant differences between younger and older female adolescents in the body image.4-There is a negative statistically significant correlation at 1.0 between fear as one of the dimensions of social anxiety,and all the dimensions of self-esteem and its total score.There is a negative statistically significant correlations at 1.0 between avoidance as one of the dimensions of social anxiety,and all dimensions of self-esteem and its total score.There is a negative statistically significant correlation at 1.0 between physiological symptoms as one of the dimensions of social anxiety,and all dimensions of self-esteem and its total score. Overall, there is a negative statistically significant correlation at 1.0 between the total score of social anxiety, and all dimensions of self âesteem and its total score.5-There ia a positive statistically significant correlation at 1.0 between all dimensions of social anxiety,its total score,and body image in female adolescents.Â
Authors and Affiliations
Ùارا ج٠ا٠عبد اÙÙاصر Ù Ùس٠اÙ٠غربÙ,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP741080
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
الاغتراب النفسى وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب الجامعة
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الاغتراب النفسى ومفهوم الذات لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من 150 طالباً وطالبةً جامعية من طلاب كلية (الآداب، التربية، العلوم، التمريض) بجامعة بورسعيد ممن تتراوح أع...
تراجع اÙÙÙÙظا٠اÙاجت٠اع٠Ù٠٠صر ÙاÙØ´ÙÙا٠ز٠٠اÙ٠٠اÙÙÙ [اÙÙÙار اÙزÙÙÙجات Ø¥ÙÙ ÙذجÙا] [648- 923ﻫ/ 1250- 1517Ù ]
تتÙاÙÙ Ùذ٠اÙدÙÙراسة Ù ÙضÙعÙا اجت٠اعÙÙا عÙÙاÙÙ: "تراجع اÙÙÙÙظا٠اÙاجت٠اع٠Ù٠٠صر ÙاÙØ´ÙÙا٠ز٠٠اÙ٠٠اÙÙÙØ Ø§ÙÙÙار اÙزÙÙÙجاØ...
البعد الاجتماعي في أدب الحرب (دراسة سوسيولوجية لرواية الحرب في بر مصر)
يسعى هذا البحث إلى إلقاء الضوء على أهمية أدب الحرب كأدب نوعي يتناول الحروب في المجتمعات المختلفة بأبعادها الاجتماعية والاقتصادية والسياسية سواء على المجتمع الداخلي أم على الجبهة الخارجية، وتتناول الدراسة من خلال رواية "ا...
L’intelligence artificielle et la traduction des figures de style analogiques: le cas de « Je balaie le soleil des terrasses (Aknusu al-chams an al-sutuh) » de Hanan El -Cheikh (Étude croisée de deux traductions automatique et humaine)
La littérature ne vise pas la simple communication informative ; elle cherche plutôt à affecter. Elle correspond des procédés spécifiques : la forme de langue, les procédés esthétiques. Par conséquent, elle pose au tra...
أبنية الأفعال في الأعمال الكاملة لفوزي عيسى "دراسة وصفية تحليلية"
لعلم الصرف أهمية كبرى تتمثل في معرفة قواعد اللغة العربية، وبه يتم تحديد معاني الكلمات، ومن ثم جَاء عنوان الدراسة (أبنية الأفعال في الأعمال الكاملة لفوزي عيسى)، وقد اهتمت الدراسة بأبنية الأفعال الصرفية، وتحليلها، وبيان مع...