ОСНОВИ КОМП’ЮТЕРНОГО ДИЗАЙНУ ЯК ЧИННИК МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З КОМП’ЮТЕРНИХ НАУК
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2018, Vol 1, Issue 20
Abstract
Статтю присвячено окремим аспектам процесу формування графічної компетентності у майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук у системі професійної освіти, з урахуванням сучасних вимог ринку праці, потенційних роботодавців і потреб в особистісному й професійному становленні студента. Визначено місце комп’ютерного дизайну в змісті професійної освіти майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук як необхідного чинника модернізації змісту професійної підготовки фахівців у цій галузі й розкрито його педагогічний потенціал. З’ясовано комбінаторні можливості комп’ютерного дизайну та його зв’язки з дисциплінами циклу професійної підготовки.
Authors and Affiliations
Ганна Чемерис
Keywords
Related Articles
- EP ID EP411899
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i20.2484
- Views 114
- Downloads 0
МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ В ПЕДАГОГІЦІ Й. Ф. ГЕРБАРТА
У статті проаналізовано моральне виховання в педагогіці Й. Ф. Гербарта, обґрунтовано сутність понять «виховання», «виховне навчання», «моральне виховання», розкрито цілі виховання, висвітлено моральні ідеї виховання, роз...
ІНСТИТУЦІЮВАННЯ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРДЕНУ ЄЗУЇТІВ У РАННЬОМОДЕРНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ АКЦЕНТИ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ФЕНОМЕНОЛОГІЇ
Діяльність ордену єзуїтів на українських землях наприкінці XVI ст. відіграла суттєву роль у духовно-культурному, суспільно-релігійному та інтелектуально-освітньому житті русько-українського суспільства. У центрі уваги ав...
ИДЕИ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК ЭЛЕМЕНТ АНТРОПОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Доминирующий в гуманитарных и общественных науках гуманистический подход задает направление исследований в педагогической антропологии. Выступая интегрирующим ядром педагогики, она обращается к проблемам гуманизации обра...
НАВЧАННЯ РЕЛІГІЇ В НІМЕЦЬКИХ КОНФЕСІЙНИХ ШКОЛАХ У ЧАСИ НАЦІОНАЛ-СОЦІАЛІСТИЧНОЇ ДИКТАТУРИ
Науковий доробок презентує особливості викладання релігії у школах Німеччини доби націонал-соціалізму, зокрема вимоги нової влади щодо викладання релігії у християнських конфесійних школах Німеччини. У статті представлен...
ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ МОЛОДІ ДО ПРИРОДИ ЯК ГАРАНТ СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА
У статті розкрито методику формування у молоді ціннісного ставлення до природи. Розглянуто поняття «цінність», «ціннісне ставлення до приро-ди». З’ясовано, що ціннісне ставлення є важливим компо-нентом змісту екологічної...