ОСОБЛИВОСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
В статті проаналізовано відношення працюючих авіафахівців до природничих дисциплін. Охарактеризовано основні напрями навчально-виховного процесу вивчення природничих дисциплін у ЛНЗ, обгрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін та наведені дані експериментальної перевірки. Уточнене поняття «професійна компетентність майбутніх фахівців авіаційної галузі у процесі вивчення природничих дисциплін».
Authors and Affiliations
О. Kovalenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288779
- DOI -
- Views 129
- Downloads 0
ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ МЕНЕДЖЕРІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
У статті розглядаються наукові погляди щодо особливостей професійного становлення фахівців, зокрема менеджерів авіаційної галузі. Відображено сутність поняття професійне становлення в залежності від особливих характерист...
ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У STEM-ВИКЛАДАННІ ОСНОВ БЕЗПІЛОТНИХ ЛІТАЛЬНИХ АПАРАТІВ
У статті вказано характерні на відміну від традиційних систем навчання риси педагогічних технологій, що стосуються STEM-викладання у вищій школі взагалі і викладання основ безпілотних літальних апаратів зокрема.
ПРОБЛЕМА КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
У статті аналізуються основні теорії щодо креативного мислення особистості у професійній діяльності; уточнюються основні концепції діагностики креативного мислення та творчості особистості; визначаються критерії та показ...
ЕВОЛЮЦІЯ ТА СУЧАСНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МЕНЕДЖЕРІВ
У статті проаналізовано зародження та подальший розвиток проектного методу навчання. Досліджено його ефективність у навчальному процесі менеджерів, проведено аналіз підвищення ефективності застосування проектного методу...
The concept of educational equality chances in the Japanese educational system
The author presents two theoretical concepts of equality of chances Torstena Huséna: meritocratic and egalitarian in the Japanese educational system starting from 40’s of XX century until present. The first concept stat...