ОСОБЛИВОСТІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ПРОВІЗОРІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ПАТЕНТОЗНАВСТВО»
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
Майбутній працівник фармацевтичної галузі повинен володіти базовими знаннями в області інтелектуальної власності, зокрема що стосується винахідницької діяльності. Збільшення самостійної роботи для засвоєння матеріалу та впровадження його в практику вимагає уваги до самостійної роботи як до суттєвої частини навчального процесу з дисципліни «Патентознавство». Дана робота повинна бути організована та поєднана з теоретичними та практичними знаннями провізорів. Метою роботи є організація процесу самостійного навчання студентів фармацевтичного факультету з дисципліни «Патентознавство». Завдання дисципліни випливає із цілей освітньої-професійної програми підготовки випускників вищого медичного (фармацевтичного) навчального закладу та визначається змістом тих системних знань та умінь, якими повинен оволодіти провізор-спеціаліст.
Authors and Affiliations
Тетяна Стасів
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620377
- DOI -
- Views 150
- Downloads 0
РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ У ФОРМУВАННІ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
У статті обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності молодших школярів: забезпечення збалансованості фахових, психолого-педагогічних дисциплі...
КАТЕГОРИИ «ВЕРА», «СВЯТОСТЬ», «ДАРНА» В ФИЛОСОФСКОЙ СИСТЕМЕ ЙОНАСА ТРИНКУНАСА
В статье освещаются вопросы мировоззрения древних балтов с точки зрения философских категорий «вера», «святость», «дарна» в учении Ромува. Рассматривается деятельность одного из лидеров современного неоязыческ...
ПОДОЛАННЯ АНТИСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ВЗАЄМОДОПОМОГИ РОВЕСНИКІВ
У статті розглядається можливість впровадження у традиційну вітчизняну теорію виховання інноваційних зарубіжних технологій та виховних програм, зокрема, застосування методу взаємодопомоги ровесників для подолання або пом...
РОЛЬ ИРРАЦИОНАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
В статье ставится проблема необходимости в образовательной практике учитывать иррациональные компоненты индивидуального опыта человека. Только должное соотношение рационального и иррационального компонентов человеческого...
ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ СТУДЕНТІВ – ПРЕДСТАВНИКІВ «ДОПОМАГАЮЧИХ» ПРОФЕСІЙ
Стаття пов’язана з дослідженням проблеми вигорання. Мета статті – теоретично проаналізувати феномен емоційного вигорання й емпірично дослідити його прояви у студентів – представників «допомагаючих» професій. У досліджен...