Особливості структурно-функціональної моделі професійної іншомовної підготовки майбутніх програмістів
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 1
Abstract
This article discusses the structural and functional model of professional foreign language training of future software engineers on the basis of integrative approach. For this purpose, the method of pedagogical modeling is applied. In scientific literature, there are numerous definitions of the term «model», and the article presents a brief description of the most prominent ones. Moreover, the actual research examines the concept and basic characteristics of the method of pedagogical modeling and its relevance for the chosen topic. It is concluded that pedagogical modeling assists in outlining the structure, components, functions and stages of the professional foreign language training of future software engineers and helps to see the interrelations and interdependence between its structural parts. The article outlines five structural components of the model of professional foreign language communicative training of future software engineers. These are purpose, content, activity and communication, control and regulation and result components. All of them represent a whole and complex structure of the proposed methodology of professional foreign language communicative training of future software engineers on the basis of integrative approach. The article provides a description of each of blocks and concludes on their relevance in the implementation of the experimental methodology. Moreover, the depicted model provides an insight into stages and methods of organization of the above-mentioned process in the system of a learning process of future software engineers.
Authors and Affiliations
Аліна Микитишин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450349
- DOI 10.32919/uesit.2018.01.03
- Views 83
- Downloads 0
Вплив інтернет-технологій на формування особистості учня в умовах інформаційного простору
У статті розглянуто проблему впливу інтернет-технологій на формування особистості школярів, обґрунтовано ефективність їх використання в навчально-виховному процесі.
Персональне електронне середовище для учителів молодших класів
Наведене поняття «веб-сайт» та охарактеризовані переваги використання персонального електронного середовища. У статті проаналізовані інструменти для створення персональних електронних середовищ. Висвітлена структура та о...
Формування фахової компетентності студента як синергетичний процес
У запропонованій статі розкрито проблему формування фахової компетентності студента вищого навчального закладу в контексті синергетичної парадигми освіти. Самостійна робота студента розглядається як процес самоосвіти. По...
Застосування вільного програмного забезпечення у загальноосвітніх школах України
Information and communication technologies and software are now used in a lot of areas of human activity. The information technology industry is constantly expanding, offering new software products and services to consum...
Досвід підготовки майбутніх працівників соціальної сфери у США
The article examines the training of future social workers in the United States and describes the ways of transforming positive experiences into the modern educational system of Ukraine. The author examines the main stag...