Особливості використання STEM-технологій на уроках німецької мови
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
Стаття розкриває актуальність упровадження STEM-освіти, висвітлює шляхи й засоби імплементації STEM-освіти у процесі викладання німецької мови в загальнонавчальному закладі. STEM-освіта постає засобом оптимізації навчального процесу на засадах міжпредметних зв’язків, обґрунтовуються основні умови, напрямки її ефективного впровадження. Розглядається організація інтегрованого навчання з німецької мови та предметів природничо-математичного циклу. Особлива увага приділяється пошуку ефективних підходів і результативних рішень щодо застосування інноваційних технологій STEM-навчання, які сприяють формуванню ціннісної системи знань і вмінь учнів, розвитку їх потенційних і креативних можливостей.
Authors and Affiliations
Вікторія Вострікова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355837
- DOI -
- Views 155
- Downloads 0
Особливості використання STEM-технологій на уроках німецької мови
Стаття розкриває актуальність упровадження STEM-освіти, висвітлює шляхи й засоби імплементації STEM-освіти у процесі викладання німецької мови в загальнонавчальному закладі. STEM-освіта постає засобом оптимізації навчаль...
Активні методи навчання діалогічного мовлення майбутніх фахівців морської галузі
У статті розглянуто активні методи навчання діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови в умовах морського вищого навчального закладу. Надається характеристика таких методів, як «круглий стіл», ділова навчальна...
Специфіка розробки методологічного підґрунтя дослідження історії морської освіти в Україні (60-70 роки ХХ століття)
У статті аналізуються визначення методології; підсумовується, що під методологією розуміють, перш за все, методологію наукового пізнання, тобто вчення про принципи побудови, форми та способи науково-пізнавальної діяльнос...
Подготовка учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования
Статья посвящена проблеме подготовки учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования. Рассматриваются новые направления деятельности учителей с целью профес...
До питання підготовки менеджерів освітньої галузі як професійних керівників
У статті розкриваються шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх менеджерів освітньої галузі на основі програмно-цільового управління з використанням сучасних педагогічних технологій, що уможливлює наукове обґру...