ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Abstract

У статті висвітлено проблему практичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Показано, що педагогічна практика є важливим чинником формування професійних якостей студентів, усвідомлення себе в ролі педагога. Проаналізовано значення педагогічної практики в процесі формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Визначено, що педагогічна практика дає змогу студентам максимально продуктивно використати свої інтелектуальні здібності, розвинути комунікативні вміння, навички самоконтролю та рефлексії. Розкрито підходи до організації процесу формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи

Authors and Affiliations

Марія Оліяр

Keywords

Related Articles

ЕКОНОМІЧНА СОЦІАЛІЗАЦІЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

У статті предметом розгляду є гра, як засіб економічної соціалізації старших дошкільників. Висвітлено сутність поняття «економічна соціалізація» та «економічне виховання». Подано завдання економічного виховання. Розкрито...

СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА ТА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

У статті представлено теоретичний аналіз феномена «професійний імідж вчителя початкової школи», визначено його ключові характеристики. Розкрито питання формування професійного іміджу вчителя, а також структуру професійно...

КОМПОНЕНТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ДІАЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

У статті розглянуто структурні компоненти підготовки майбутніх учителів початкової школи до діалогічного навчання. Вказано, що при визначені цільового компонента, конкретизуються загальні та конкретні цілі. Діагностичний...

ДИНАМІКА РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКОГО УПРАВЛІННЯ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТУ

У статті висвітлено результати експериментальної роботи з державно-громадського управління відділу освіти розвитком загальної середньої освіти. Розкрито сутність понять «динаміка», «розвиток», «державно-громадське управл...

The impact of educational game use on young children’s foreign language communication

The article touches upon the issue of the theoretical basis of the effectiveness of using educational game at the process of English teaching at preschool. Much attention is given to author’s personal experience in this...

Download PDF file
  • EP ID EP333399
  • DOI -
  • Views 200
  • Downloads 0

How To Cite

Марія Оліяр (2017). ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 1(2), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-333399