Percepcja bez wrażeń zmysłowych. „Nowa psychologia” J. J. Gibsona
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 1
Abstract
Artykuł stanowi omówienie faz rozwoju nowego, w latach 1950-1980, podejścia do zagadnienia percepcji wzrokowej, które zaproponował amerykański psycholog James J. Gibson. Odnoszący się z dużym sceptycyzmem do wyrosłej na gruncie filozofii idealistycznej kategorii wrażenia zmysłowego, Gibson znany jest ze swojej ekologicznej teorii percepcji, w której zaciera się granica między podmiotem i środowiskiem. Nie wszyscy jednak zdają sobie sprawę z tego, że nawiązując do podstawowych założeń psychologii postaci, sformułował on wiele idei, które są w stosunku do niej nowatorskie, a przeprowadzona przez niego drobiazgowa analiza pojęcia ekosystemu bardziej zbliża go do postaciowców, niż wymierzona w kategorię Gestalt krytyka go od nich oddala.
Authors and Affiliations
Adriana Schetz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP135463
- DOI -
- Views 92
- Downloads 1
Czy pokora może dawać szczęście? Związki pokory z aspiracjami i zadowoleniem z życia
Przeprowadzono badanie, w którym przeanalizowano związki aspiracji życiowych i zadowolenia z życia z pokorą (rozumianą jako godzenie się z ograniczeniami, akceptacja siebie i rzeczywistości, brak potrzeby kontroli, wyko...
Client welfare and the client. what and whether to define?
The article "Client Welfare in Psychologists' Ethics Codes" provokes reflection on changes in the way psychologists understand human welfare and on the significance of this fact. The aim of this comment is to point to th...
On the system of continuing education in psychological assessment in Poland
The article is an invitation to a discussion on creating a continuing education system in the field of psychological assessment in Poland. This kind of learning is recommended in numerous docu-ments relating to assessmen...
Organizacja ustawicznego rozwoju zawodowego
Niniejszy komentarz wyraża pogląd w pełni zgodny z zawartą w artykule dyskusyjnym tezą o potrzebie ustawicznego rozwoju zawodowego (CPD). Autor odnotowuje potencjalną rozbieżność pomiędzy komentowanym artykułem a regulac...
A Comparison of Wisc-R and Wais-R (Pl) Scores of Children and Adolescents in a Longitudinal Study
D. Wechsler’s tests were used to examine the same group of subjects within the intellectual norm (N = 31) twice over an interval of 13 years: the Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R; the subjects’ mean age w...