Періодизація становлення і розвитку військово-морської освітив Україні (початок ХVІІІ – 50-90-ті рр. ХХ століття )
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 10
Abstract
У статті обґрунтовується визначення самого терміну «періодизація. Подаються основні події, що відбувалися в Україні на кожному з означених етапів, починаючи від допетровської епохи і завершуючи утворенням мережі спеціалізованих освітніх закладів ВМФ у 50-90 роках ХХ століття. До кожного з цих етапів подається опис історичних подій, що відбулися у зв’язку з досліджуваною проблемою
Authors and Affiliations
Antonina Lyashkevych
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647586
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.113401
- Views 183
- Downloads 0
Explication of the jewish child-rearing traditions in the principles of pedagogy of freedom
<p>The article considers the author's view on the process of explication of the most characteristic for the Jewish national culture traditions of child-rearing in the principles of pedagogy of freedom. It is based on rec...
The pedagogy of freedom in the paradigmatic space of humanistic upbringing systems
<p>The research deals with the conceptual foundations of the pedagogy of freedom as a qualitatively new direction of alternative pedagogy, which successfully functions in the paradigmatic space of upbringing systems of h...
Аналіз діяльності об’єднань духовенства у закарпатті (середина ХІХ ст. – початок ХХ ст.)
<p>У статті проаналізовано культурно-освітню діяльність духовенства. Педагогічні ідеї в діяльності духовенства розглянуто крізь призму процесів денаціоналізації етнічних українців в умовах Австро-Угорської імперії. Розкр...
Обґрунтування змісту й структури деонтологічної компетентності менеджера освіти
<p>У статті обґрунтовано сутність та структуру деонтологічної компетентності менеджера освіти. Здійснено аналіз понять «компетентність», «професійна компетентність менеджера освіти», обґрунтованого вітчизняними й зарубі...
Диригентсько-хорова підготовка майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941)
<p class="Textbody">У статті розглянуто організаційні засади й особливості диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941 рр.); визначено й охарактеризовано її скл...