ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ НАУКОВОГО СТУПЕНЯ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВНЗ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Актуалізується питання підготовки майбутніх викладачів вищої школи, які не мають базової педагогічної освіти, до навчальної, методичної та наукової професійної діяльності у вищому освітньому закладі. Аналізуються наукові доробки щодо професійної підготовки інженерів-педагогів. Пропонується впровадження в освітній процес аспірантури дисципліни «Вища школа та науково-педагогічна діяльність» з метою формування у здобувачів наукового ступеня компетенцій стосовно педагогічного забезпечення навчально-виховного процесу ВНЗ.
Authors and Affiliations
Тетяна Плачинда
ПРАВИЛА НАБОРУ СТУДЕНТІВ ДО ГАРВАРДСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ З ІСТОРИЧНОЇ ПЕРСПЕКТИВИ
У статті розглянуто критерії набору студентів до Гарвардського університету з історичної перспективи, еволюцію механізмів доступу до навчання різних суспільних груп. Правила вступу до університету побудовані на основі ко...
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ ПЕДІАТРІВ
В статті наведені погляди науковців стосовно визначення сутності інтерактивних технологій; проведений аналіз інтерактивних технологій в навчанні майбутніх педіатрів. Доведена їх ефективність для підготовки висококваліфік...
ДИНАМІКА СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ТА СТАНОВЛЕННЯ ПАТРІОТИЗМУ МОЛОДОГО АВІАТОРА
У статті розглядаються вульгарно-соціологічні стереотипи, які довгий час гальмували досягнення національного суверенітету,негативно впливали на розвиток і підготовку високопрофесійних фахівців для народного господарства....
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ВУЗОВ
В статье на основе анализа научно-методической литературы, результатов собственных исследований определена целесообразность использования в учебном процесса физкультурного вуза новых способов формирования теоретических к...
ВИРТУАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ СРЕДЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ
В статье рассматривается использование виртуальных миров для поддержки лингвистического образования. Показаны возможности виртуальной школы в контексте разработки и реализации современных образовательных стратегий.