Pomiędzy brazylijskością a europejskością : pytania o realizację edukacji międzykulturowej - jakościowe studium przypadku

Journal Title: Rozprawy Społeczne - Year 2018, Vol 12, Issue 1

Abstract

Artykuł zawiera analizę i interpretację indywidualnych przeżyć, doświadczeń, poglądów, wartości przedstawiciela innej kultury, będącego w trakcie kształtowania własnej tożsamości. Dobór przypadku był celowy, zorientowany na uzyskanie informacji. Metodą badawczą było jakościowe studium przypadku. Zastosowano techniki badawcze: wywiad narracyjny (przeprowadzono analizę zorientowaną na znaczenie z kodowaniem), skalę do badania tożsamości etnicznej (Phinney, 1992) skalę trudności doświadczanych w obcej kulturze (Furnham, Bohner, 1986). Wyniki dotyczą wymiarów wielowymiarowej tożsamości badanego przypadku z uporządkowanymi 20 kategoriami pojęciowymi i ich kodami oraz interpretacją znaczeń nadawanych wymiarom tożsamości narratora. Raport przedstawia znaczenie poznawcze i praktyczne badanego przypadku. W tekście znajduje się odniesienie do kategorii tożsamości: Skarga, 1997; Borowik, Leszczyńska, 2007; Nikitorowicz, 2015; Sokolik, 1992; Kubacka-Jasiecka, Kuleta, 2008, Giddens, 2001 Suchocka, Królikowka, 2014;odniesienie do teorii zachowań tożsamościowych: Ogrodzka- -Mazur, 2014, Gajdzica, 2013, Grabowska, 2013, Kurzępa, 2007, Misiejuk, 2013, Ogrodzka-Mazur, 2007, Sobecki, 2007, Szczurek-Boruta, 2007, Urlińska; Wojakowski, 2007,Ogrodzka-Mazur, 2014; odniesienie do badań profili tożsamościowych: Ogrodzka-Mazur, 2014; odniesienie do jakościowych badań tożsamości: Gurwitsch 1966 za: Moustakas, 2001.

Authors and Affiliations

Anna Maria Jeznach, Marzena Ruszkowska

Keywords

Related Articles

CHARAKTERYSTYKA POPYTU NA AKTYWNOŚĆ REKREACYJNĄ W PARKACH LINOWYCH WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO

Wstęp. Celem badań było określenie cech ilościowych i jakościowych grupy mieszkańców województwa lubelskiego korzystającej z parków linowych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, przy...

AN INTERGENERATIONAL PROJECT – AN ATTEMPT AT ASSIMILATION

The following article presents the understanding of the concept of ‘assimilation’ from the pedagogic perspective. However, in order to refer to the understanding of assimilation between generations as a platform, which m...

MEDICINAL PLANTS IN THE EARLIEST DOCUMENTS ON MEDICAL KNOWLEDGE

Some healing properties of various plant species have already been known by the ancient civilisations. It was possible due to the ability to transfer knowledge through writing, which served to convey information in space...

PREVENTING SOCIAL EXCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES AND THEIR FAMILIES

In the light of the contemporary biopsychosocial model of disability, social exclusion is not an individual problem of the individual, but the situation significantly altering the functioning of the entire family system....

RESTRICTIONS IN DAILY ACTIVITIES CAUSED BY THE BACKACHE SUFFERED BY FARMERS FROM NORTHERN LUBLIN PROVINCE

Introduction. The study aims to analyse the limitations of daily personal activities of farmers who experience pain in the lower part of the spine. Material and methods. 108 men working as farmers in the northern part of...

Download PDF file
  • EP ID EP475679
  • DOI 10.29316/rs.2018.05
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Maria Jeznach, Marzena Ruszkowska (2018). Pomiędzy brazylijskością a europejskością : pytania o realizację edukacji międzykulturowej - jakościowe studium przypadku. Rozprawy Społeczne, 12(1), 40-49. https://www.europub.co.uk/articles/-A-475679