POTENCJAŁ ZAWODOWY HISTORYKÓW W OPINII MAGISTRANTÓW UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
W artykule przedstawiono wyniki badań samooceny potencjału zawodowego studentów drugiego roku magisterskich uzupełniających studiów na kierunku historia. W badaniach wykorzystano specjalnie opracowany kwestionariusz, składający się ze stwierdzeń dotyczących czterech kwestii: wybranego kierunku studiów, wybranej uczelni, postrzegania sytuacji na rynku pracy oraz własnych kwalifikacji i umiejętności. Ogólny poziom owej samooceny był niski, szczególnie w odniesieniu do postrzegania sytuacji na rynku pracy. Respondenci odznaczali się wysoką samooceną własnych kwalifikacji i umiejętności.
Authors and Affiliations
Marzena Świgoń
Keywords
Related Articles
- EP ID EP185359
- DOI -
- Views 122
- Downloads 0
POSZUKIWANIE PROBLEMÓW ESTETYCZNYCH. ZASTOSOWANIE TECHNIKI DOSTRZEGANIA PROBLEMÓW T3/ZOOM
Artykuł ma charakter metodyczny, dydaktyczny i może stanowić przyczynek do rozwinięcia badań ilościowych i jakościowych. W artykule została przedstawiona autorska technika T3/ZOOM, umożliwiająca generowanie pomysłów prob...
Zmiany w nauczaniu prawa w monarchii habsburskiej. Początki wykładu uniwersyteckiego z historii prawa austriackiego
dogmatyki prawniczej. Na terenie państw niemieckich prawo rzymskie uzupełniało prawo niemieckie. Recepcja prawa rzymskiego była możliwa przy aktywnej postawie szerszych kręgów prawników oraz uniwersytetów, które kształci...
LINGUISTIC DIVERSITY AND ENSURING THE RIGHTS OF ETHNIC MINORITIES IN SOUTHEAST ASIA / Różnorodność językowa a zapewnienie praw mniejszości etnicznych w Azji Południowo-Wschodniej
Under human rights-based approach, language is seen as the primary means for communicating the needs and implementation of human rights. In judicial activities, in the least developed countries and developing countries,...
NAUKI SPOŁECZNE O PRACY I ZATRUDNIENIU W CHAOSIE EDUKACJI NA RZECZ DOSTOSOWANIA SIĘ DO GLOBALNYCH I TERYTORIALNYCH ZMIAN
W naukach społecznych dyskusja nad kulturą, cywilizacją, chaosem w edukacji niewielkie ma wsparcie ze strony gremiów politycznych i ekonomiczno-gospodarczych. Wynika to z niewiedzy o nieświadomych mechanizmach decyzyjnyc...
UN ORTHODOX MILIEU DE MÉMOIRE: THE SAINT NICHOLAS MONASTERY’S MEMORY ON COMMUNISM AND ORTHODOXY
Badanie to dotyczy indywidualnego, ale istotnego studium przypadku – prawosławnego klasztoru Saint Nicholas. Moja analiza jest oparta na ustnych wywiadach, przeprowadzonych w ramach przewodu doktorskiego z zakonnicami kl...