Preferencje muzyczne uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Uczniowie z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej wymagają kontynuacji aktywizujących działań w obszarze muzyki w codziennej praktyce pedagogicznej szkoły. Okazuje się, że w rzeczywistości postulat ten...

SPRAWOZDANIE Z V KONGERSU PENITENCJARNEGO MODERNIZACJA POLSKIEGO WIĘZIENNICTWA. WARSZAWA – POPOWO, 23–25 MAJA 2011

MOTYWACJA ZAWODOWA I OCZEKIWANIA SŁUCHACZY III ROKU KOLEGIUM NAUCZYCIELSKIEGO W ZGIERZU

W niniejszym artykule zaprezentowano efekty badań przeprowadzonych wśród słu-chaczy III roku Kolegium Nauczycielskiego w Zgierzu. Zebrane wyniki koncentrują się na motywacji zawodowej i oczekiwaniach młodzieży kończącej...

VIVIAN GUSSIN PALEY: The Kindness of Children. Harvard University Press, 2000, ss. 144.

Analysis of the Model of bilingual education for deaf children project with regard to pedagogy and speech therapy

In Poland, bilingual education for children with hearing impairments is arousing growing interest as well as controversy among various groups involved - both in a theoretical and practical way – in developing communicati...