Правовое образование в подготовке субъекта законотворчества
Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2018, Vol 0, Issue 3
Abstract
Процесс законотворчества в любой отрасли является проблемой, решение которой под силу только специалистам, имеющим соответствующее образование, уровень общей и правовой культуры, необходимый социальный опыт. Человек, который не имеет надлежащего правового образования, выделить, сформулировать, а тем более обосновать необходимость той или иной правовой нормы, вряд ли способен. Создание законов является компетенцией специалистов; общество же должно обеспечить их правовую подготовку – прежде всего, путем предоставления высококачественного правового образования. В этом контексте целесообразно будет проанализировать роль и место правового образования общественности как мощного источника и контроллера правовых трансформаций в образовательном пространстве нашей страны.
Authors and Affiliations
Nataliya Simakova
о. Николай Конрад: формирование украинской национальной идентичности в контексте проблемы «национализм и католицизм»
В статье освещаются взгляды о. Н. Конрада на национализм и связанные с ним понятия: национальная идентичность, нация, национальное государство в контексте проблемы «национализм и католицизм», которые он высказал в д...
Fundamental factors of social peace in the doctrine of Pope Benedict XVI
The article violated urgent problems of our time, namely the absence of a stable peace in the world and infringement on basic human rights that et guarantees the Universal Declaration of Human Rights of 1948, especially...
Категория «свобода» в творчестве Альберта Эйнштейна
Материал являет собой короткий философский комментарий к первому переводу на украинский язык статьи Альберта Эйнштейна «Свобода и наука». Его актуальность обусловлена тем, что категория «свобода», которую анализирует Эйн...
Проблематичность искусственного интеллекта и сознания по работе Джона Серля «Сознание, мозг и наука»
Логический эксперимент Джона Серля «Китайская комната» является критикой машин, основанных на тесте Алана Тьюринга. Цель этого эксперимента доказать, что компьютеры, основанные на формальных системах, не могут иметь созн...
Phenomenon of Testimony and the Practice of Attention in Simone Weil’s Philosophy
The analysis of the concept of attention centered of Simone Weil’ theory of roots is important for two reasons: firstly, it allows to conceptualize the role of testimony in Weil’ philosophy of action; secondly, attention...