Prédiction de Participation d'Étudiants Universitaires En licence dans une Musique et un Programme de Master de Danse
Journal Title: International Journal of Instruction - Year 2015, Vol 8, Issue 2
Abstract
Le but de l'étude était l'enquête des attitudes des étudiants et l'intention vers leur participation possible dans une Musique diplômée et un Programme de Master d'Enseignement à distance de Danse. L'échantillon a consisté en consisté en 229 étudiants Universitaires en licence, entre les âges de 20 à 63 ans. D'âge (M=34.24, SD=10.70). Plus spécifiquement, 134 étaient les étudiants de l'Université Ouverte hellénique et 95 étaient les étudiants de l'École de Culture physique et la Science Sportive, de l'Université Democritus de la Thrace. L'échantillon a complété(achevé) la version "la Théorie de Comportement Planifiée" le questionnaire. Les résultats ont révélé des différences parmi les étudiants des deux Universités, entre des expérimentés et moins expérimentés et aussi parmi des tranches d'âge. Au contraire, aucune différence sexuelle de n'importe lequel des facteurs du questionnaire n'a été indiquée. Pour conclure, les découvertes de cette recherche permettent une meilleure compréhension du processus de formation à distance, qui explique les attitudes et l'intention(s) de la participation des étudiants et les facteurs qui pourraient influencer la participation theirparticular.
Authors and Affiliations
Evangelos Bebetsos
Keywords
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- EP ID EP106061
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