Применение андрагогической модели обучения на примере методов сохранения древесины средствами на основе натуральных веществ
Journal Title: Annals of WULS, Forestry and Wood Technology; Zeszyty naukowe SGGW - Year 2015, Vol 92, Issue
Abstract
Применение андрагогической модели обучения на примере использования методов защиты древесины средствами на основе натуральных компонентов. Эта статья является попыткой привлечения внимания к использованию современных моделей обучения и успешного образования студентов, специализирующихся в области технологии древесины. До недавнего времени, относительно мало внимания уделялось теории и исследованиям в области обучения взрослых. Это особенно удивительно, учитывая тот факт, что человечество интересовалось образованием взрослых еще со времен древности: Конфуций, Лао-Цзы в Китае; Аристотель, Сократ, Платон в Древней Греции; Цицерон, Квинтилиан в Древнем Риме. Их опыт связан со взрослыми, ими были развиты концепция и методы обучения взрослых, разработаны техники для вовлечения студентов в процесс познания. Уже более пятидесяти лет прилагаются усилия по разработке теории, которая принимала бы во внимание накопленный опыт и результаты научных исследований связанные с характеристикой обучающихся взрослых. Специфика обучения взрослых устанавливает правила, которые регулируют поведение данной категории людей в учебных ситуациях, а также эффективное выполнение учебного процесса. Успешность этого процесса зависит от уважения к индивидуальным особенностям обучающихся и возможности учесть эту специфику в образовательном процессе. Принятие данной логики позволяет строить свою собственную методологию по воспитательной работе взрослых, которая в гармонии с выбранной моделью образования гарантирует достижение желаемого результата. Одним из наиболее важных событии в этой области, было упорядочение модели андрагогического знания Malcolma S. Knowelsa - „Informal adult Education” (1950). Использование андрагогической модели обучения взрослых М. Knowelsa в образовательном процессе студентов факультета технологии древесины, может быть примером хорошего современного преподавания. Данная модель позволяет адаптировать навыки и способности студентов к ожиданиям будущих работодателей. Авторы показывают применение андрагогической модели обучения на примере методов сохранения древесины средствами, на основе натуральных компонентов. Целью защиты древесины от биотических и абиотических факторов, является увеличение естественной прочности древесины. Одним из старейших методов защиты древесины, считается его окуривание. По понятным причинам, однако, этот метод не является эффективным. Поиск лучших решений привел к использованию природных веществ, на основе специально разработанных для них методов покрытия поверхности древесины. Такие вещества включают в себя, льняное масло, пчелиный воск, а также полировку шеллаком. Эти способы широко использовались до изобретения полиуретанов. Полиуретановый лак дает относительно хорошее покрытие в очень короткое время, что позволяет сократить период отделки изделий из древесины. Это в свою очередь, привело к снижению популярности средств основанных на натуральных компонентах. Сегодня, в эпоху активного появления экологических проблем, заметно возвращение к забытым методам и природным средствам для защиты древесины. Изучение этих методов, должно быть важной частью учебного процесса в области технологии древесины.
Authors and Affiliations
IWONA BŁASZCZAK, Ewa Lisiecka, Agnieszka Mielnik, РУСЛАН ИВАНОВ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP353291
- DOI -
- Views 59
- Downloads 0
Modeling of non-isothermal moisture transfer and visco-elastic deformation of wood as a fractal structure
Modeling of non-isothermal moisture transfer and visco-elastic deformation of wood as a fractal structure. Mathematical model of heat and moisture transfer in wood considering the effects of memory and spatial correlatio...
Bucking accuracy of alder and oak logs harvested in coppice stands during and after growing season
Bucking accuracy of alder and oak logs harvested in coppice stands during and after growing season. The wood from coppice trees is considered to be of a lower quality compared with the wood from seed trees. The main disa...
Computation of the wood temperature conductivity above the hygroscopic range during wood freezing
Computation of the wood temperature conductivity above the hygroscopic range during wood freezing. An approach for the computation of the temperature conductivity a of wood above the hygroscopic range during freezing of...
The dying medium temperature impact on the final moisture content of pine wood at constant drying time
The results of final moisture content of pine wood (Pinus sylvestris L.) after drying process are presented. The wood in the experiments was taken from the northern part of Pomeranian region in Poland. The drying process...
Model of heat consumption of the autoclave for steaming timber
Model of heat consumption of the autoclave for steaming timber. The paper presents a model of the balance of heat consumption for steaming 1m3 timber by saturated steam in an autoclave. For effective work of determining...