ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ВУЗЕ

Abstract

Цель статьи состоит в описании системы и путей реализации общедидактических и специальных принципов, определяющих специфику профессиональной лингвистической подготовки будущих учителей-словесников. Методы исследования: теоретический анализ литературы, обобщение методического опыта, описательный метод. Указанный компонент системы преподавания рассматривается с учетом традиционных установок и новых тенденций в вузовском лингвистическом образовании. Предметом дальнейшего обсуждения могут стать вопросы формирования у магистрантов представлений о принципах изучения дисциплин лингвистического цикла в вузе как неотъемлемой части профессиональной компетенции будущего преподавателя.

Authors and Affiliations

Ирина Пахненко

Keywords

Related Articles

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ ДОКОЛУМБОВОГО ТА КОЛОНІАЛЬНОГО ПЕРІОДІВ У КОНТЕКСТІ ПРОФІЛЬНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

У статті проаналізовано особливості вивчення інтегрованого курсу «Мистецтво (пізнавальна складова)» у профільній школі. На прикладі розділу «Музичне мистецтво Латинської Америки» доведено необхідність глибшого висвітленн...

ІНТЕГРАЦІЯ ФОРМАЛЬНОГО, НЕФОРМАЛЬНОГО ТА ІНФОРМАЛЬНОГО НАВЧАННЯ В НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

У статті досліджується питання формального, неформального та інформального навчання. Дається визначення понять «формальна», «неформальна» та «інформальна» освіта і навчання. Визначається значущість появи цих кате...

МЕТОДИКА КОРЕКЦІЇ МАСИ ТІЛА УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ФОРМАЛЬНОГО ТА НЕФОРМАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Актуалізується питання надмірної маси тіла учнів у закладах середньої освіти. Окреслено особливості методики корекції маси тіла учнів засобом комплексного впливу в процесі формального та неформального навчання фізичної к...

THEORETICAL SUBSTANTIATION FOR DETERMINATION OF THE MOTIVATIONAL-VALUE COMPONENT OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF FUTURE EDUCATION MANAGERS

The aim of the article is theoretical substantiation of the motivational-value component of the culture of business communication of future education managers. During the work, the complex of theoretical methods of resea...

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІФОНІЧНО-ВИКОНАВСЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

У статті представлено основні складники експериментальної методики формування поліфонічно-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва. Основним складником методики представлено педагогічні умови. Вони запро...

Download PDF file
  • EP ID EP507207
  • DOI 10.24139/2312-5993/2018.04/155-172
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

Ирина Пахненко (2018). ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ВУЗЕ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 4(4), 155-172. https://www.europub.co.uk/articles/-A-507207