Про методичні особливості використання інтерактивних методів в процесі навчання математики
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2010, Vol 1, Issue 10
Abstract
У статті розглядаються питання, пов’язані з особливостями використанням інтерактивних методів на уроках математики. Аналізуються проблеми, які спричиняють неприйнятне співвідношення «затрати – ефективність». Виділяються і характеризуються технології групової роботи, найбільш прийнятні для навчання математики.
Authors and Affiliations
Ю. І. Черних
Keywords
Related Articles
- EP ID EP262455
- DOI -
- Views 360
- Downloads 0
Наближення потрійними сумами Фейєра
Отриманi розв’язки екстремальної задачi для точних верхнiх меж наближень потрiйними операторами Фейєра на класi iнтегралiв Пуассона.
Возможность и сложность распознавания конечного графа коллективом агентов
Рассматривается задача распознавания неизвестного графа коллективом агентов. Два агента-исследователя передвигаются по графу, изменяют и считывают метки на элементах графа и передают информацию агенту-экспериментатору, к...
Особливості організації лабораторного практикуму з дисципліни «Шкільний курс інформатики та методики її навчання»
У статтi окреслено деякi проблеми органiзацiї лабораторного практикуму з навчальної дисциплiни «Шкiльний курс iнформатики та методики її навчання», а також зроблено змiстовний аналiз вiдбору навчального матерiалу до лабо...
Розвиток математичної культури школярів на уроках алгебри в основній школі
Стаття присвячена проблемi розвитку математичної культури у учнiв на уроках алгебри в основнiй школi, необхiдностi формування математичної культури учня в процесi навчання математики та розробцi методичних рекомендацiй щ...
Біноміальні коефіцієнти в екстремальних задачах теорії наближення функцій
With a help of method of mathematical induction some auxiliary formulas for values which are set by means of binominal coefficients are proved. The value of integral in the main member of the solution of an extreme task...