Próba wyboru książek, pozostawiających ślad w naszym życiu. Analiza preferencji czytelniczych słuchaczy Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych we Wrocławiu
Journal Title: Przegląd Biblioterapeutyczny - Year 2014, Vol 0, Issue 1
Abstract
Temat wyboru książek, pozostawiających ślad w naszym życiu jest dość istotny. Współczesny rynek wydawniczy zalewany jest nowościami i informacjami o nich. Trudno wybrać spośród nich takie, które warto przeczytać. Celem pracy jest analiza preferencji czytelniczych słuchaczy Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych (szkoła pomaturalna), oraz próba wyboru i wyodrębnienia książek, które w jakiś sposób przy- czyniły się do zmian w życiu ich czytelników. Starano się stworzyć listę zarówno książek, które wpłynęły pozytywnie na odbiorcę, jak i takie publikacje, które słuchacze nie poleciliby, ze względu na negatywny wpływ jej lektury na ich nastrój i emocje. Badania przeprowadzono za pomocą ankiet. W badaniach wzięło udział 127 respondentów. Na pod- stawie ich wypowiedzi i opinii zbadano: jakie miejsce zajmuje lektura wśród innych sposobów spę- dzania wolnego czasu, jaka jest aktywność czytelnicza słuchaczy, ile książek czytają w miesiącu, czy czytają książki w wersji elektronicznej, czy słuchają audiobooki, jakie książki i z jakiej dziedziny mieszczą się w kręgu ich zainteresowań, jakie są ich motywy sięgania po książkę, jakie mają źródła dostępu do książek, w jaki sposób dowiadują się o książkach, które warto przeczytać, jakie napotyka- ją trudności w zdobyciu książki, w jaki sposób dokonują wyboru książki, czym się kierują sięgając po konkretną książkę, jakie są nazwiska ich ulubionych autorów, jakie są tytuły ich ulubionych książek, czy są takie książki, do których wracają; jeżeli tak, to do jakich, czy są książki, które zostawiły ślad w ich życiu i co się zmieniło po ich przeczytaniu, czy są książki, które nie polecają i jaki jest tego powód, czy są autorzy, których książki respondenci z reguły odrzucają, czy w dzieciństwie rodzice im czytali. Warto zapoznać się z wynikami tych badań, szczególnie pracując z młodzieżą szkół pomaturalnych. Znajomość tytułów preferowanych przez nich książek oraz ulubionych lub odrzucanych autorów uła- twi pracę biblioterapeuty
Authors and Affiliations
Joanna Romulska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP167017
- DOI -
- Views 163
- Downloads 0
Vloga knjižnic v biblioterapevtski dejavnosti na Poljskem
Seznanitev slovenskega bralca z v Poljski funkcionirajocim modelom širjenja biblioterapije v nekaterih tipih knjižnic
„Literatura przewodniczką życia”. Recenzja książki: Arthur Lerner, Ursula R. Mahlendorf Life Guidance through Literature. American Library Association. Chicago/London 1992, ss.238
Recenzja książki: Arthur Lerner, Ursula R. Mahlendorf Life Guidance through Literature. American Library Association. Chicago/London 1992, ss.23
Biblioterapia rosyjska i jej źródła. Krótkie wprowadzenie. Russian bibliotherapy and its sources. Brief introduction
I. Tradycja; I. 1. Bibliopsychologia Mikołaja Rubakina; I. 2. Psychologia sztuki Lwa Wygotskiego; I. 3. Podsumowanie; II. Współczesność; II. 1. W stronę biblioterapii klinicznej; II. 2. W stronę biblioterapii rozwojowej;...
Bibliografia analityczna do zajęć biblioterapeutycznych z osobami zagrożonymi wykluczeniem społecznym organizowanych w Ośrodku Profilaktyki Rodzinnej oraz w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Chojnicach
Wstęp. I. Wykluczenie społeczne – wprowadzenie do problematyki. I.1. Wykluczenie społeczne – wyjaśnienia terminologiczne. I.2. Bezrobocie jako wymiar wykluczenia społecznego. II. Placówki, w których przeprowadzone został...
Wywiad z członkinią Rady Naukowej „Przeglądu Biblioterapeutycznego” Panią Srikanthaluxmy Arulanantham (Sri Lanka) Interview with Associate Editor of Bibliotherapy Review - Srikanthaluxmy Arulanantham (Sri Lanka)
W ramach seminarium „Tekstologia i edytorstwo” na III roku filologii polskiej po- wstała praca Mamo, tato, co to jest wojna? Czyli jak tłumaczyć wojnę dzieciom, czytając książki. Przeprowadzona mailowo rozmowa z Panią Sr...